作业帮求~~~~~~提高个人素质计划书啊~~
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 22:04:29
求~~~~~~提高个人素质计划书啊~~
提高个人素质需要读书
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾指出:课外阅读,用形象的话来说,即使思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风.没有阅读,就没有帆也没有风.阅读就是独立的在海洋里航行.
常忆儿时坐在小人书摊边,津津有味地看小人书的日子,那真是一种美好的享受.还有对自己后来珍藏的30多本小人书莫名其妙地丢失的耿耿于怀.故当我为人师起,我非常重视班级图书角的建设,营造书香班级.再说,教育与读书是联系在一起的,书籍是最重要的资源.一个学生在它相应的年龄,如果没有读过适合他读的书,那是人生永远无法弥补的遗憾.应该让读书活动伴随孩子的一生.那么,如何建设好班级的图书角,营造书香班级呢?
首先要考虑的是书的来源,经过多年的探索,我认为有以下几种途径:一是发动班级每个学生捐献至少一本课外书籍,上不封顶,鼓励学生多捐；二是老师捐献的书籍；三是来自学校图书室的书；四是家长的捐赠,即多半是家长送给班主任的礼,我将其变现给班级买的书；五是上届学生遗留的书籍等等.通过以上途径我们可以筹集许多书来满足班级学生的基本阅读的.
其次,我们还要组织丰富多彩的读书活动来促进学生读书的积极性.也就是说班级的读书活动要有详细活动计划和严密的组织（我们班级的读书活动方案附后）,否则,读书流于形式而毫无意义.
总之,我要说：一个不读书的班级是没有希望的班级.心动不如行动,让我们都行动吧!
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陋室鸿鹄,2010-01-16 23:55:06
“读好书 好读书”读书活动方案
一、指导思想：
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!书籍,给人力量,使人充实,催人奋进.读书使人聪慧灵秀,识趣明理；读书可以提升素养,拓展人生；读书可以启迪思想,慰藉心灵；读书可以丰富生活,增长知识.营造良好的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,从小养成读好书、好读书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想.
二、活动目的：
1、通过活动,让读书成为学生的一种生活方式,养成读书、爱书的好习惯,促进学生各方面素质的提高,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲.
2、通过活动,使学生学会充分利用学校的图书室、网络等资源读书.
3、通过活动,让学生学会搜集、处理、接受信息,丰富他们的知识,拓宽他们的视野.
4、通过活动,营造浓厚的“书香氛围”,建设有特色的班级文化品牌.
三、活动主题：营造书香氛围 提升班级文化
四、活动口号：
读书好,读好书,好读书
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
五、活动措施：
（一）营造浓厚的读书氛围
1、启动读书活动.
2、打造“书香氛围”.设计读书标语,贴于班级的墙上；开辟图书角,充分发挥学生群体的力量,将自己家中看过的书集中起来,作为学校图书馆藏书不足情况下的补充,并设立“图书管理员”,制定借阅制度；同学与同学之间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动.
3、做好读书笔记本.每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记本,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目.
（二）开展丰富的读书活动
1、设立“好书推荐”.老师向大家推荐一本好书,开展师生共读一本好书的活动.
2、“畅游书海齐分享”.中午午饭后30分钟为师生的读书时间,老师和同学可以一同阅读,分享读书乐趣.
3、“我为孩子诵经典”.老师利用语文课等时间为同学们朗读经典作品.
4、“诵读经典,诗话人生”背诵活动.利用语文课预备铃响到正式上课的几分钟组织学生背诵诗词或名篇.
5、“相约好书,牵手美文”读书交流活动.每月自定一节班队作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣.开展“故事会”、“换一本书,交一个朋友”、“知识竞猜”、“名人名言”、“报刊剪辑”、“好书推荐”等活动.
6、开辟“书香园地”,定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章.
7、“全家总动员”亲子读书活动.建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与家长共读一本好书的活动.要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分.
六、总结评比：
“读书大王”评比标准：
1．课余时间经常读书,有浓厚的读书兴趣.
2．有“不动笔墨不读书”的好习惯,读书笔记数量多,质量高.
3．本学期至少写10篇读后感.
4．一学期累计读书不少于五本.
5．积极参加读书交流会,并能大胆表达自己的观点.
6．喜欢学校、班级的图书室,并能积极为大家提供书籍,争取机会多读好书.
5、本学期开展一次读书心得交流会.
6、本学期开展一次以上优秀读书笔记展评活动.
七．阅读具体***排：
9、10月份：难忘童年主题
阅读《爱的教育》、《童年》（高尔基）、《草房子》（曹文轩） 、、
11、12月份：经典名著主题
阅读《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》
1、2月份：人物传记
阅读、《毛泽东传》、《周恩来传》、《我的父亲邓小平》、《林肯传》、《甘地自传》、《丘吉尔传》、《罗斯福传》、《爱迪生传》、《居里夫人传》
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飞着,2010-01-17 11:23:13
很好的计划,学习了!
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雾漫乡间,2010-01-17 17:00:51
很好的活动,值得推广的方案.向您学习.
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陋室鸿鹄,2010-01-17 23:17:59
中外读书名言集锦100条
精选古代先贤读书名言50条
1. 立身以立学为先,立学以读书为本.——欧阳修
2. 学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子
3. 读而未晓则思,思而未晓则读.——朱熹
4. 非学无以广才,非志无以成学.——诸葛亮
5. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.——《礼记》
6. 尽信书,则不如无书.——孟子
7. 读书百遍,其义自见——《三国志》
8. 尺有所短,寸有所长.——屈原
9. 当局者迷,旁观者清.——《新唐书》
10. 前事不忘,后事之师.——《战国策》
11. 差以毫厘,谬以千里.——《汉书》
12. 其曲弥高,其和弥寡.——宋玉
13. 积财千万,无过读书.——颜之推
14. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. ——韩愈
15. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者.——《论语》
16. 养心莫善寡欲,至乐无如读书.——郑成*****
17. 博观而约取,厚积而薄发.——苏轼
18. 不尽读天下书,不能相天下之士.——汤显祖
19. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书.——苏轼
20. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知.——苏轼
21. 书犹药也,善读可以医愚.——刘向
22. 闻道有先后,术业有专攻.——韩愈
23. 读书破万卷,下笔如有神.——杜甫
24. 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤. ——桓宽
25. 读书贵在有疑,为学患无疑,疑则进.——陆九渊
26. 学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝.——荀子
27. 登山则情满于山,观海则意溢于海.——刘勰
28. 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智.——《周易》
29 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.——王***石
30 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.——罗隐
31 操千曲而后晓声,观千剑而后识器.——刘勰
32. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.——李商隐
33. 读书贵博、贵精、贵通.——张之洞
34. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑.必有一得.——《晏子春秋》
35. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.——《荀子》
36. 浓绿万枝红一点,动人春色不须多.——王***石
37. 奇文共欣赏,疑义相与析.——陶渊明
38. 锲而不舍,金石可镂.——《荀子•劝学》
39. 穷则独善其身,达则兼善天下.——《孟子》
40.读书是学习,摘抄是整理,写作是创造.吴晗
41. 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.——颜真卿
42. 问渠那得清如许,为有源头活水来.——朱熹
43. 书到用时方恨少,事非经过不知难.——陆游
44. 吾生也有涯,而知也无涯.——庄子
45. 路漫漫其修道远,吾将上下而求索.——屈原
46. 读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通.——梁启超
47. 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹
48. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿
49 少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如秉烛之明.——刘向
50.古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.”此第一境界也.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”此第二境界也.“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处.”此第三境界也.——王国维
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾指出:课外阅读,用形象的话来说,即使思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风.没有阅读,就没有帆也没有风.阅读就是独立的在海洋里航行.
常忆儿时坐在小人书摊边,津津有味地看小人书的日子,那真是一种美好的享受.还有对自己后来珍藏的30多本小人书莫名其妙地丢失的耿耿于怀.故当我为人师起,我非常重视班级图书角的建设,营造书香班级.再说,教育与读书是联系在一起的,书籍是最重要的资源.一个学生在它相应的年龄,如果没有读过适合他读的书,那是人生永远无法弥补的遗憾.应该让读书活动伴随孩子的一生.那么,如何建设好班级的图书角,营造书香班级呢?
首先要考虑的是书的来源,经过多年的探索,我认为有以下几种途径:一是发动班级每个学生捐献至少一本课外书籍,上不封顶,鼓励学生多捐；二是老师捐献的书籍；三是来自学校图书室的书；四是家长的捐赠,即多半是家长送给班主任的礼,我将其变现给班级买的书；五是上届学生遗留的书籍等等.通过以上途径我们可以筹集许多书来满足班级学生的基本阅读的.
其次,我们还要组织丰富多彩的读书活动来促进学生读书的积极性.也就是说班级的读书活动要有详细活动计划和严密的组织（我们班级的读书活动方案附后）,否则,读书流于形式而毫无意义.
总之,我要说：一个不读书的班级是没有希望的班级.心动不如行动,让我们都行动吧!
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陋室鸿鹄,2010-01-16 23:55:06
“读好书 好读书”读书活动方案
一、指导思想：
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!书籍,给人力量,使人充实,催人奋进.读书使人聪慧灵秀,识趣明理；读书可以提升素养,拓展人生；读书可以启迪思想,慰藉心灵；读书可以丰富生活,增长知识.营造良好的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,从小养成读好书、好读书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想.
二、活动目的：
1、通过活动,让读书成为学生的一种生活方式,养成读书、爱书的好习惯,促进学生各方面素质的提高,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲.
2、通过活动,使学生学会充分利用学校的图书室、网络等资源读书.
3、通过活动,让学生学会搜集、处理、接受信息,丰富他们的知识,拓宽他们的视野.
4、通过活动,营造浓厚的“书香氛围”,建设有特色的班级文化品牌.
三、活动主题：营造书香氛围 提升班级文化
四、活动口号：
读书好,读好书,好读书
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
五、活动措施：
（一）营造浓厚的读书氛围
1、启动读书活动.
2、打造“书香氛围”.设计读书标语,贴于班级的墙上；开辟图书角,充分发挥学生群体的力量,将自己家中看过的书集中起来,作为学校图书馆藏书不足情况下的补充,并设立“图书管理员”,制定借阅制度；同学与同学之间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动.
3、做好读书笔记本.每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记本,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目.
（二）开展丰富的读书活动
1、设立“好书推荐”.老师向大家推荐一本好书,开展师生共读一本好书的活动.
2、“畅游书海齐分享”.中午午饭后30分钟为师生的读书时间,老师和同学可以一同阅读,分享读书乐趣.
3、“我为孩子诵经典”.老师利用语文课等时间为同学们朗读经典作品.
4、“诵读经典,诗话人生”背诵活动.利用语文课预备铃响到正式上课的几分钟组织学生背诵诗词或名篇.
5、“相约好书,牵手美文”读书交流活动.每月自定一节班队作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣.开展“故事会”、“换一本书,交一个朋友”、“知识竞猜”、“名人名言”、“报刊剪辑”、“好书推荐”等活动.
6、开辟“书香园地”,定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章.
7、“全家总动员”亲子读书活动.建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与家长共读一本好书的活动.要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分.
六、总结评比：
“读书大王”评比标准：
1．课余时间经常读书,有浓厚的读书兴趣.
2．有“不动笔墨不读书”的好习惯,读书笔记数量多,质量高.
3．本学期至少写10篇读后感.
4．一学期累计读书不少于五本.
5．积极参加读书交流会,并能大胆表达自己的观点.
6．喜欢学校、班级的图书室,并能积极为大家提供书籍,争取机会多读好书.
5、本学期开展一次读书心得交流会.
6、本学期开展一次以上优秀读书笔记展评活动.
七．阅读具体***排：
9、10月份：难忘童年主题
阅读《爱的教育》、《童年》（高尔基）、《草房子》（曹文轩） 、、
11、12月份：经典名著主题
阅读《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》
1、2月份：人物传记
阅读、《毛泽东传》、《周恩来传》、《我的父亲邓小平》、《林肯传》、《甘地自传》、《丘吉尔传》、《罗斯福传》、《爱迪生传》、《居里夫人传》
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飞着,2010-01-17 11:23:13
很好的计划,学习了!
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雾漫乡间,2010-01-17 17:00:51
很好的活动,值得推广的方案.向您学习.
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陋室鸿鹄,2010-01-17 23:17:59
中外读书名言集锦100条
精选古代先贤读书名言50条
1. 立身以立学为先,立学以读书为本.——欧阳修
2. 学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子
3. 读而未晓则思,思而未晓则读.——朱熹
4. 非学无以广才,非志无以成学.——诸葛亮
5. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.——《礼记》
6. 尽信书,则不如无书.——孟子
7. 读书百遍,其义自见——《三国志》
8. 尺有所短,寸有所长.——屈原
9. 当局者迷,旁观者清.——《新唐书》
10. 前事不忘,后事之师.——《战国策》
11. 差以毫厘,谬以千里.——《汉书》
12. 其曲弥高,其和弥寡.——宋玉
13. 积财千万,无过读书.——颜之推
14. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. ——韩愈
15. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者.——《论语》
16. 养心莫善寡欲,至乐无如读书.——郑成*****
17. 博观而约取,厚积而薄发.——苏轼
18. 不尽读天下书,不能相天下之士.——汤显祖
19. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书.——苏轼
20. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知.——苏轼
21. 书犹药也,善读可以医愚.——刘向
22. 闻道有先后,术业有专攻.——韩愈
23. 读书破万卷,下笔如有神.——杜甫
24. 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤. ——桓宽
25. 读书贵在有疑,为学患无疑,疑则进.——陆九渊
26. 学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝.——荀子
27. 登山则情满于山,观海则意溢于海.——刘勰
28. 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智.——《周易》
29 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.——王***石
30 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.——罗隐
31 操千曲而后晓声,观千剑而后识器.——刘勰
32. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.——李商隐
33. 读书贵博、贵精、贵通.——张之洞
34. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑.必有一得.——《晏子春秋》
35. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.——《荀子》
36. 浓绿万枝红一点,动人春色不须多.——王***石
37. 奇文共欣赏,疑义相与析.——陶渊明
38. 锲而不舍,金石可镂.——《荀子•劝学》
39. 穷则独善其身,达则兼善天下.——《孟子》
40.读书是学习,摘抄是整理,写作是创造.吴晗
41. 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.——颜真卿
42. 问渠那得清如许,为有源头活水来.——朱熹
43. 书到用时方恨少,事非经过不知难.——陆游
44. 吾生也有涯,而知也无涯.——庄子
45. 路漫漫其修道远,吾将上下而求索.——屈原
46. 读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通.——梁启超
47. 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹
48. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿
49 少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如秉烛之明.——刘向
50.古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.”此第一境界也.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”此第二境界也.“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处.”此第三境界也.——王国维