有一位同学要测量学习旗杆高度,而他手中只有直角三角板和米尺,请你帮助这位同学设计出测量方法

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/09 07:46:03

中午时分（也不一定的,有太阳就行）,将直角三角板垂直放于地面,记下垂直于地面一端三角板的高度h,观察其和旗杆的影子,用米尺测得二者长度分别为a和b,然后运用相似三角形原理,设旗杆高度为H,可得b/H=a/h,即H=bh/a

有一位同学要测量学习旗杆高度,而他手中只有直角三角板和米尺,请你帮助这位同学设计出测量方法某同学要利用手边的一把米尺,测量学校的旗杆的高度 . 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是 4m，同时测得直立的米尺影子长是 40cm．学校的旗杆有多小聪和他的同学利用影长测量旗杆高度? 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4m,同时测得直立的米尺影子长是40cm.学校旗杆多高? 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高?【用解比例】快萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是 4m,同时测得直立的米尺影子长是 40 cm.学校的旗杆有多高? 小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的旗杆有多高? 小英和同学们在操场上测量出旗杆影子的长2m，同时测得直立的米尺影子长20cm，学校的旗杆有多高？小学数学问题正比例嘻嘻和同学在操场测量出旗杆影子长是4米,同时测得直立的米尺影子长是40cm.学校旗杆有多高? 一位同学想利用有关知识测旗杆的高度,他在某一时刻测得高为1m的小木棒的影长为0.8m,但当他马上测量旗杆的影长时,因旗杆小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,