作业帮高中数学基础不好的如何学数学?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/07 18:14:42
高中数学基础不好的如何学数学?
基础不好的同学只要掌握正确的学习方法,认真刻苦
地学习,也一样能把数学学好.同学们不妨尝试着从如下方面努力：
第一,改变固有观念,走出数学学习的误区
初中数学学好了,固然可以为高中数学的学习奠定良好的基础,使高中的数学学习顺利一
些.但是如果中考数学成绩不理想,千万不要泄气,更不能有应付和放弃的想法.
数学知识有相对的独立性,比如集合、函数问题,同学们在初中已经学过,高一还要学习,
当然是在初中学习基础上的延伸,如果初中没学好,借此之机可以补上初中知识的漏洞.到了
高中阶段,
随着身心的发展和认知水平的提高,再反过来看初中的知识会感觉非常简单,有时会
有顿悟的感觉,即使没有学好这一专题,在学习新知识的同时使旧知识得到复习和巩固.
再如,高中学习的集合、函数、三角、数列等章节,这些知识之间是相对独立的,不要因
为一章知识没有学好就对其他章节失去信心,而应该在学习新的一章知识的同时弥补其他知识
的缺陷.明确了这些,建议同学们把高中数学的学习当做新的学科来学,对初中未接触过的新
知识要打好基础,不明白的问题不过夜,及时弄懂弄通；对在初中已经学过的知识的延伸学习
中,要多思考自己在初、高中知识的衔接中有哪些断层,多问几个是什么、为什么,争取使高
一数学的学习起到承上启下的作用,为高中的学习打下坚实的基础.
第二,培养兴趣,让自己爱上数学
学好数学最关键的就是培养学习数学的兴趣,古代著名的教育家孔子就说过：“知之者不
如好之者,好之者不如乐之者.”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学,就是学习兴趣.
兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习的主动性和积极性就高.经常看到一些同学为了解答一道
数学习题而废寝忘食,这是因为他们对数学学习和研究感兴趣.很难想象,对数学毫无兴趣,
见了数学题就头痛的人能够学好数学.
对数学学科产生兴趣靠同学们有意识的培养.在学习数学时要克服只为考试而学数学的功利思想,
从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活需要的高度认识学习的重要性和必要性,
从自己感兴趣的章节人手.比如喜欢几何,可以多做这方面的题目,在解题的过程中体会数学
的思维方法,体会数学中蕴涵的美,体会数学学习的快乐,来带动其他章节的学习,从而培养
对学数学的兴趣.
第三,适当多练习,掌握多种典型解体思路
要想学好高中数学,多做题目是难免的.刚开始要从基础题人手,以课本上的习题为准,
反复练习,打好基础.再找一些课外的习题,以帮助开拓思路．提高自己的分析、解决问题的
能力,掌握各种解题规律.对于一些做错的题．可记入错题本.在平时要养成良好的解题习惯,
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中才能运用自如,
发挥正常.实践证明,越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习没有很大差异.如果平
时解题时有粗心大意,经常看错、算错等不好的习惯,往往在考试中会充分暴露出来,成绩肯
定不会很理想.因此,平时养成良好的解题习惯是非常重要的.
第四,学会应用数学思维解决数学中的问题,学会建立数学问题模型
数学是一门逻辑性最强的学科.学习数学就是要养成运用数学的思维方式解决问题,面对
陌生的问题要学会与所学知识联系,运用数学推理和计算得出结论,不能无依据的乱猜.学习
数学还要学会建立数学问题模型,例如：数学应用题中的行程问题模型,工程问题模型,几何中的全等三角形问题模型,相似三角形问题模型,证明线段相等问题模型等.学会建立数学问题模型,是学好高中数学的重要方法.第五,学会对数学概念举一反三,融会贯通,多角度多方法解决数学问题 数学的精髓和魅力就是变化多,“以不变应万变”,是做数学习题的指导思想.要学会对概念、公式深入理解和研究,掌握它们变化的规律,学会对它们融会贯通,举一反三.在做习题时学会尝试用多种方法解题,比较各种方法之间的区别和联系,真正理解和掌握数学概念和定理.基础差的同学想要学好教学,还需养成收集整理典型习题和例题的好习惯,经常阅读这些习题解题方法和步骤,不断积累解题经验和方法.积累是学习中的重要方法,在语文学习中积累有利于写作,在数学学习中积累有利于解题,要学会积累基础知识和典型习题.积累得越多,脑子里就多一些概念,多一些数学问题模型,多一些解题的方法,在做较难的题目时,也就得心应手了.积累做错的题目也是一种常用的方法,挑选一些自己平时做错或不懂的题目,单独记在一个本子上,在复习时,翻看这个本子就能更加清楚地了解自己在哪些方面还有所欠缺,复习时应当特别注意这类习题.
希望对你有用,坚持,抓住细节,不求难题都会做,只求中低档题全不错,
地学习,也一样能把数学学好.同学们不妨尝试着从如下方面努力：
第一,改变固有观念,走出数学学习的误区
初中数学学好了,固然可以为高中数学的学习奠定良好的基础,使高中的数学学习顺利一
些.但是如果中考数学成绩不理想,千万不要泄气,更不能有应付和放弃的想法.
数学知识有相对的独立性,比如集合、函数问题,同学们在初中已经学过,高一还要学习,
当然是在初中学习基础上的延伸,如果初中没学好,借此之机可以补上初中知识的漏洞.到了
高中阶段,
随着身心的发展和认知水平的提高,再反过来看初中的知识会感觉非常简单,有时会
有顿悟的感觉,即使没有学好这一专题,在学习新知识的同时使旧知识得到复习和巩固.
再如,高中学习的集合、函数、三角、数列等章节,这些知识之间是相对独立的,不要因
为一章知识没有学好就对其他章节失去信心,而应该在学习新的一章知识的同时弥补其他知识
的缺陷.明确了这些,建议同学们把高中数学的学习当做新的学科来学,对初中未接触过的新
知识要打好基础,不明白的问题不过夜,及时弄懂弄通；对在初中已经学过的知识的延伸学习
中,要多思考自己在初、高中知识的衔接中有哪些断层,多问几个是什么、为什么,争取使高
一数学的学习起到承上启下的作用,为高中的学习打下坚实的基础.
第二,培养兴趣,让自己爱上数学
学好数学最关键的就是培养学习数学的兴趣,古代著名的教育家孔子就说过：“知之者不
如好之者,好之者不如乐之者.”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学,就是学习兴趣.
兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习的主动性和积极性就高.经常看到一些同学为了解答一道
数学习题而废寝忘食,这是因为他们对数学学习和研究感兴趣.很难想象,对数学毫无兴趣,
见了数学题就头痛的人能够学好数学.
对数学学科产生兴趣靠同学们有意识的培养.在学习数学时要克服只为考试而学数学的功利思想,
从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活需要的高度认识学习的重要性和必要性,
从自己感兴趣的章节人手.比如喜欢几何,可以多做这方面的题目,在解题的过程中体会数学
的思维方法,体会数学中蕴涵的美,体会数学学习的快乐,来带动其他章节的学习,从而培养
对学数学的兴趣.
第三,适当多练习,掌握多种典型解体思路
要想学好高中数学,多做题目是难免的.刚开始要从基础题人手,以课本上的习题为准,
反复练习,打好基础.再找一些课外的习题,以帮助开拓思路．提高自己的分析、解决问题的
能力,掌握各种解题规律.对于一些做错的题．可记入错题本.在平时要养成良好的解题习惯,
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中才能运用自如,
发挥正常.实践证明,越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习没有很大差异.如果平
时解题时有粗心大意,经常看错、算错等不好的习惯,往往在考试中会充分暴露出来,成绩肯
定不会很理想.因此,平时养成良好的解题习惯是非常重要的.
第四,学会应用数学思维解决数学中的问题,学会建立数学问题模型
数学是一门逻辑性最强的学科.学习数学就是要养成运用数学的思维方式解决问题,面对
陌生的问题要学会与所学知识联系,运用数学推理和计算得出结论,不能无依据的乱猜.学习
数学还要学会建立数学问题模型,例如：数学应用题中的行程问题模型,工程问题模型,几何中的全等三角形问题模型,相似三角形问题模型,证明线段相等问题模型等.学会建立数学问题模型,是学好高中数学的重要方法.第五,学会对数学概念举一反三,融会贯通,多角度多方法解决数学问题 数学的精髓和魅力就是变化多,“以不变应万变”,是做数学习题的指导思想.要学会对概念、公式深入理解和研究,掌握它们变化的规律,学会对它们融会贯通,举一反三.在做习题时学会尝试用多种方法解题,比较各种方法之间的区别和联系,真正理解和掌握数学概念和定理.基础差的同学想要学好教学,还需养成收集整理典型习题和例题的好习惯,经常阅读这些习题解题方法和步骤,不断积累解题经验和方法.积累是学习中的重要方法,在语文学习中积累有利于写作,在数学学习中积累有利于解题,要学会积累基础知识和典型习题.积累得越多,脑子里就多一些概念,多一些数学问题模型,多一些解题的方法,在做较难的题目时,也就得心应手了.积累做错的题目也是一种常用的方法,挑选一些自己平时做错或不懂的题目,单独记在一个本子上,在复习时,翻看这个本子就能更加清楚地了解自己在哪些方面还有所欠缺,复习时应当特别注意这类习题.
希望对你有用,坚持,抓住细节,不求难题都会做,只求中低档题全不错,