在一次数学活动课上,一位同学提出:“谁能帮我用一副没有刻度的三角板找出线段AB的中点”小华说:“我能做到.我的做法是,用
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/27 21:31:59
∵CN ∥ AB,
∴ FD OB = PD PB , CD AB = PD PB ∴ FD OB = CD AB 又∵ CD AB = FE EO ∴ FD OB = FE EO 又∵△FDE ∽ △AOE ∴ FD AO = FE ED ∴ FD OB = FD AO ∴OB=AO.
在一次数学活动课上,一位同学提出:“谁能帮我用一副没有刻度的三角板找出线段AB的中点”小华说:“我能做到.我的做法是,用
(2004•济宁)在一次数学活动课上,一位同学提出:“谁能帮我用一副没有刻度的三角板找出线段AB的中点”小华说:“我能做
小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=
一次数学活动课上,小聪将一副三角板按如图3所示的方式叠放,则∠a等于
在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种
用一副三角板能画出哪些度数的角?对不起没分了,我就剩1求求你了.
‘这是我和我的同学在一次采访活动中的合影,中间那个穿粉色衣服的是我’,这句话用书面英文怎么表达?
一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠α等于______°.
如图,在活动课上,小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度,已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是
用一副三角板能画出多少度的角?
用一副三角板能拼出165度的角吗
已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图①摆放,点E、A、D、B在一条直线上,且D是AB的中点.将Rt△DE
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