问：有没有作文《我的好朋友》.要具体事例.而且事例要新颖.（是女同学~）

问：有没有作文《我的好朋友》.要具体事例.而且事例要新颖.（是女同学~）

1.人人都有好朋友,我也不例外,我有一个好朋友,她叫婉丽.她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下,一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事,从她的樱桃小嘴里蹦出的字,会让你笑得合不拢嘴.她有许多优点,其中最让我佩服的,就是她的乐于助人.
那一次英语考试,英语老师要求用圆珠笔写,我当时正好有带两支圆珠笔,想：真幸运,要是没带圆珠笔,那可惨了.这时,我的同桌婉丽焦急地问我：“佳茵,你有两支圆珠笔吗?老师要求用圆珠笔写字,我刚好没带,如果有,快借我!”我想：我有两支圆珠笔呢!借她嘛,要是她把我的圆珠笔笔芯用完了,或者把我的圆珠笔摔坏了,那可怎么办?一支笔2元钱呢!于是,我一狠心,说：“没有,我只剩一支了,我自己也要用呀!”听了我的话,她只好失望地垂下头,去向别人借了.
下一节课,要考数学了,当我打开铅笔盒时,才发现尺子忘带了.怎么办,要划分数线时,没有用尺子,是要扣分的!我把书包翻了个底朝天也没找到,急得像热锅上的蚂蚁——团团转.我心想：只好向婉丽借了,可上节课我没借她圆珠笔,她这次会借我尺子吗?可,不向婉丽借向谁借呀?就在我犹豫不决的时候,婉丽见我慌慌张张的,便问我：“怎么了,什么事让你那么着急?”我见是婉丽,脸“唰”地红了,说：“没,没什么,只是没带尺子.”只见婉丽皱起了眉头,说：“没带尺子?”接着,一会儿拿起放在桌上的尺子,一会儿放下,犹豫不决,也不知她葫芦里卖的什么药.突然,她“啪”地一声把尺子折成了两半,拿起一半放在我的桌上.那时,我惊呆了,这可是她昨天刚买的新尺子呀!我昨天和她一起去买的,一支3元钱,她是琢磨了好半天才买的呢!这支尺子可是她最喜欢的呀!她怎么……这时,我觉得有一股暖流涌遍了我的全身,我也为我刚才的事深感惭愧.
这就是我的好朋友,一个乐于助人的人.
2.我的好朋友 我有一个好朋友.她是一位与我同龄的女孩子.她长得并不漂亮：皮肤黑黑的,头发短短的,脸圆圆的,长得并不高.但是她有一双漂亮的单凤眼.在学校里的她,炯炯有神的眼睛散发着积极的目光,让人不容忽视.她的好胜心特别强.她不喜欢别人的成绩比她厉害.与其说不喜欢,不如说是不服气更为贴切一点.有好几次,别人的成绩超过她,但是最后的嬴者还是她.比如：有一次月测,被吴金霞夺冠.一向属于她的桂冠,被别人就这样强走了,而她只得了个季军.她可不服气了,鼓着腮在发闷气.可不要误会.她可不是嫉妒,只是不服气而已,她不会去打小报告或在吴金霞背后说坏话,损坏吴金霞的名誉.她先从此次测试中找出自己败下阵来的原因；然后从各方面的原因着手,还加强自己的特长；接着定好目标：在下一次月测不单只要超过吴金霞,而且要夺回桂冠.她经过一个月的自拟魔鬼训练,确实有所进步了.可是,她让我掉大牙的是：在考试的前一天,大家都在努力复习,而她却去疯玩了一晚.但是,我知道她这样做一定有她的道理.最后考试时,她细心做题,尽量发挥,做完后还仔细检查两三遍.结果,她达到了目标.但我知道,如果她没达到目标,就会向对手下正式的挑战书,进行长期的较量,直到她真正嬴了为止.虽然我承认她在学习上是一个很棒的策略家,但我并不承认她勤奋.她从来不会像书呆子一样钻进书堆里啃书.在假期里,她总是看电视,玩电脑.腻了,她才开始做作业.“金无足赤,人无完人”她自然也有缺点,但是我还是喜欢和她玩.
特意选了两篇,希望楼主喜欢.