作业帮语文中的各种修辞方法,和它们的作用.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 04:13:20
语文中的各种修辞方法,和它们的作用.
比喻：①生动形象地写出……事物的……特点.
②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.
拟人：生动形象地写出……事物的……特点.
（拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等.）
排比：①增强语气语势；
②用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致；
③用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻；
④通过排比句写出了各式形式的……
反复：强调所说内容（某种情感或者意思）.
（反复强调的是被重复的词语本身；排比强调的是句式,而不是被重复的词语.）
夸张：突出事物××的特征,烘托××气氛,加强渲染力,给读者以鲜明而强烈的印象.
对偶：①语言简练工整；
②形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美；
③内容上凝练集中,概括力强.
对比：加强文章的艺术效果和感染力,给人极鲜明的形象和极强烈的感受.
反问：①起强调作用,增强肯定（否定）语气；
②引起读者反思.
设问：①提出问题,引起读者思考；
②用在段落开头或结尾,还有承上启下的作用；
③用在议论文中,能使论证进一步深入,脉络清晰.
引用：①说明文、记叙文：既形象地描绘了……,又使文章充满诗情画意,趣味盎然.
②议论文：增强说服力,使论证更加充分.
反语：以说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情.
②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.
拟人：生动形象地写出……事物的……特点.
（拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等.）
排比：①增强语气语势；
②用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致；
③用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻；
④通过排比句写出了各式形式的……
反复：强调所说内容（某种情感或者意思）.
（反复强调的是被重复的词语本身；排比强调的是句式,而不是被重复的词语.）
夸张：突出事物××的特征,烘托××气氛,加强渲染力,给读者以鲜明而强烈的印象.
对偶：①语言简练工整；
②形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美；
③内容上凝练集中,概括力强.
对比：加强文章的艺术效果和感染力,给人极鲜明的形象和极强烈的感受.
反问：①起强调作用,增强肯定（否定）语气；
②引起读者反思.
设问：①提出问题,引起读者思考；
②用在段落开头或结尾,还有承上启下的作用；
③用在议论文中,能使论证进一步深入,脉络清晰.
引用：①说明文、记叙文：既形象地描绘了……,又使文章充满诗情画意,趣味盎然.
②议论文：增强说服力,使论证更加充分.
反语：以说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情.