人类的认识过程为什么会出现多次反复和无限发展?(马原问答题)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:政治作业 时间:2024/10/06 12:03:19
人类的认识过程为什么会出现多次反复和无限发展?(马原问答题)
主客观条件制约,人类认识能力和时间范围的限制,世界是无限发展的
再问: 太简洁一点吧。。。可以详细些么?毕竟属于问答题。。。
再答: 基本原理:1.认识过程的反复性是指,由于客观事物的复杂性,人的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。客观上,事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;主观上,人的认识能力的提高也是一个过程。 2.认识发展的无限性是指,由于客观世界是无限发展的,因而人类认识的发展也是无止境的,它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,它在形式上是循环往复,在实质上是前进上升。 3.认识的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。即人们的认识和客观过程的符合是在一定的具体历史条件下的符合,是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。人们的认识超越于或落后于客观实践的发展阶段,都是离开主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一,这常常是“左”的或右的错误的认识论根源。 实践指导意义,或者是方法论意义:理论创新和实践创新 (1)人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断进行创新,使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化,随着时代的发展而发展、以实现主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。 (2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新包括理论创新和实践创新,理论创新是实践创新的先导,实践创新是理论创新的基础,两者相互依赖、相互促进。
再问: 太简洁一点吧。。。可以详细些么?毕竟属于问答题。。。
再答: 基本原理:1.认识过程的反复性是指,由于客观事物的复杂性,人的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。客观上,事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;主观上,人的认识能力的提高也是一个过程。 2.认识发展的无限性是指,由于客观世界是无限发展的,因而人类认识的发展也是无止境的,它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,它在形式上是循环往复,在实质上是前进上升。 3.认识的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。即人们的认识和客观过程的符合是在一定的具体历史条件下的符合,是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。人们的认识超越于或落后于客观实践的发展阶段,都是离开主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一,这常常是“左”的或右的错误的认识论根源。 实践指导意义,或者是方法论意义:理论创新和实践创新 (1)人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断进行创新,使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化,随着时代的发展而发展、以实现主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。 (2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新包括理论创新和实践创新,理论创新是实践创新的先导,实践创新是理论创新的基础,两者相互依赖、相互促进。
人类的认识过程为什么会出现多次反复和无限发展?(马原问答题)
为什么说认识是一个不断反复和无限发展的过程
怎样认识认识是一个不断反复和无限发展的过程
辨析认识是一个不断反复和无限发展的过程
怎样理解认识是不断反复和无限发展的过程?
如何理解认识是不断反复和无限发展的过程
用唯物辨证法辨“认识一个不断反复和无限发展的过程”
运用认识运动的不断反复和无限发展原理,说明对社会主义的认识是一个不断反复和发展的过程
关于不可知论“从实践到认识、从认识到实践、实践认识再实践再认识,认识运动的反复无限发展,这是人类认识运动的辩证过程,也是
怎样认识认识是一个无限反复的过程
怎样理解对事物的认识要经过反复和多次的过程才能完成?举例说明.
怎样理解认识是一个无限反复的过程