白杨礼赞作者如何借白杨树这一形象抒发感情的(急呀)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/13 12:54:15
白杨礼赞作者如何借白杨树这一形象抒发感情的(急呀)
不少于120字
不少于120字
《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.作者从三个不同侧面分别叙写:白杨的生长环境不平凡,白杨的外部形态不平凡,白杨内在气质的不平凡
白杨礼赞作者如何借白杨树这一形象抒发感情的(急呀)
《白杨礼赞》中白杨树的形象特点?
白杨礼赞为什么写白杨树的的具体形象?
《白杨礼赞》一、找出作者高度概括白杨树不平凡的一句.二、作者赞美白杨树的目的是什么?
白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?
茅盾的《白杨礼赞》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?作者为什么认为白杨树是一种不平凡的树?
《白杨礼赞》作者认为白杨树的性格特征是
白杨礼赞作者是怎么赞美白杨树的
白杨礼赞 作者怎样描写白杨树的外形美
《白杨礼赞》本文的题目是“白杨礼赞”,阅读课文说说作者为什么赞美白杨树?
《白杨礼赞》.急.白杨礼赞中,作者要突出白杨树是树中的“伟丈夫”,却先说他不是树种“好女子”,这是什么写作手法?有何作用
白杨礼赞中,作者认为白杨树的性格特征是什么?分别突出了白杨树怎样的特点?