第二段中画波浪线的句子用了怎样的修辞手法?有什么作用?
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《吃苦瓜》画波浪线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处
大自然的语言第二段文中划线句子用了什么修辞手法有什么作用
文中画波浪线和画双横线的句子分别用了什么修辞手法?
划线的句子用了什么修辞手法,有什么作用?
下面的句子用了什么修辞手法,有何作用
文中画波浪线的句子所用的修辞手法是 ,描绘了许多 意在突出什么?
后出师表中,文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法
文中画波浪线的句子属于何种描写方式?它起到了怎样的作用?
从百草园到三味书屋说说文中画波浪线的句子运用了什么描写方法,有什么表达作用?
画波浪线的句子用了什么说明方法
奇妙的克隆问题:最后一部分第一段文中画波浪线的句子用的是什么修辞手法?试说说有怎样的表达效果.