念奴桥·赤壁怀古阅读词中写了哪些历史事件?“谈笑间樯橹灰飞烟灭”表现的是哪一个人?表现了他的甚么风采请从修辞手法的角度赏
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/08 09:45:02
念奴桥·赤壁怀古阅读
词中写了哪些历史事件?“谈笑间樯橹灰飞烟灭”表现的是哪一个人?表现了他的甚么风采
请从修辞手法的角度赏析“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”这个句子
词中写了哪些历史事件?“谈笑间樯橹灰飞烟灭”表现的是哪一个人?表现了他的甚么风采
请从修辞手法的角度赏析“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”这个句子
曹操挥军百万攻打东吴,结果被周瑜用计火烧赤壁,曹操大军全军覆没的经典战役
周瑜,字公瑾
从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年",视线不断收束,最后聚焦定格在周瑜身上.然而写周瑜却不写其大智大勇,只写其儒雅风流的气度.
以上写周郎活动的场所赤壁四周的景色,形声兼备,富于动感,以惊心动魄的奇伟景观,隐喻周瑜的非凡气概
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”:集中夸张写出赤壁雄奇壮阔的景色:陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪.从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,顿时把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋.
周瑜,字公瑾
从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年",视线不断收束,最后聚焦定格在周瑜身上.然而写周瑜却不写其大智大勇,只写其儒雅风流的气度.
以上写周郎活动的场所赤壁四周的景色,形声兼备,富于动感,以惊心动魄的奇伟景观,隐喻周瑜的非凡气概
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”:集中夸张写出赤壁雄奇壮阔的景色:陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪.从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,顿时把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋.
念奴桥·赤壁怀古阅读词中写了哪些历史事件?“谈笑间樯橹灰飞烟灭”表现的是哪一个人?表现了他的甚么风采请从修辞手法的角度赏
念奴娇赤壁怀古中雄姿英发,羽扇纶巾是谁?谈笑间,樯橹灰飞烟灭写的是那一场战争?表现了诗人什么样的风度?
念奴娇赤壁怀古悼念了古代的哪一历史事件
念奴娇赤壁怀古的上阕采用了哪些修辞手法?调动了哪些感官系统?
遥想公瑾当年 谈笑间,樯橹灰飞烟灭 以上词句描写的历史事件是
请用优美的语言描写出《念奴娇·赤壁怀古》中所表现的赤壁景象
核舟记 阅读题 “大苏泛赤壁”是“核舟”的主题,文中哪些文字明显地表现了这一主题?
念奴娇 赤壁怀古歌颂了哪一位三国英雄人物和他的故事
第四段写什么季节的景色?作者是从哪一角度写景的?表现了景物什么特点?
念奴娇赤壁怀古 习题1.这首词的上阕总结景色特点的句子是?2.作者是如何表现赤壁景色的?表现了景色的什么特点?3.下阕抒
念奴桥 赤壁怀古~念奴桥 赤壁怀古中念奴桥是?赤壁怀古是?塑造了怎样的英雄形象?表达了诗人怎样的思想?
“大苏泛赤壁“是“核舟”的主题,文中哪些文字明显的表现了这一主题