作业帮如何上好初中政治课
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/06 09:31:42
如何上好初中政治课
当前,随着新一轮课程改革的推进,政治课教学迎来了春天.作为中学政治教师应当以新课改理念为指导,积极投身教育教学实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,努力提升学生学习政治课的注意力和兴趣,为培养和健全学生必备的政治素质而奠定坚实的基础.近年来,我对上好初中学政治课进行了深入研究,认为加强和改进中学政治课教学工作必须采取以下举措:
一、政治教师应努力学习新知识、吸收新信息.不仅要熟练掌握课本知识的全部内容,了解国家对发展社会主义市场经济的路线、方针、政策,还要了解人才流动、商品市场、资源配置、股票证券、国际贸易等市场经济的有关知识,不断更新观念,用老师的开放、更新带动学生的全面发展,使教师始终处于教学的主导地位.同时,不断改进教学方法,变封闭式教学为开放式教学,注重非智力因素的培养,争取最佳效果.
二、政治课教师应努力做到理论和实践的紧密结合,学校课堂和社会课堂的有机统一.在深入、准确把握教材内容及其体系的基础上,要找出理论与实践的最佳结合点和结合方式,通过灵活多样的方式和渠道,有计划、有目的地组织学生走出校门,使他们在社会生活的实践中去亲身感知和领会所学知识的内涵及其运用.只有这样,才能使中学思想政治教学真正具有生命力.
三、政治课教师应在教学中增强对学生的感染力.一首好歌,能使听者耳濡目染;一台好戏,能使观者赏心悦目.那么,思想政治课教学何尝不是如此.有些教师一开讲,仿佛有许多看不见的磁力线把他同几十名学生联系在一起,师生之间便产生奇妙的电磁感应.在教学中,如果发现学生对政治课缺乏兴趣,与其责怪学生不学,不如反问自己是如何教的.在教学过程中,师生之间的互动关系也是如此.要使思想政治课教学能收到实效,要紧的是把学生的心感化过来,使学生产生一种孜孜以求、锲而不舍的学习欲望.在实际教学过程中,教师要结合新课改的要求,根据每堂课的不同教学内容,精心设计好与教学有关的小插曲,如谜语、小故事、名人名言、短诗、奇闻、俏皮话、名人轶事、新闻新事、热点话题等,以吸引学生,把学生的学积极性调动起来,集中指出教学内容.这样导入新课后,同学们学习这一教学内容的兴趣顿时就浓了,课堂气氛也就十分热烈了.
实践证明,要做一个好政治教师,不仅要有丰富的知识,还要有一颗对学生的爱心,对工作的一份热心,对家长是一片诚心.用老师的人格改变学生的灵魂.我要考虑学生什么时候需要我,学生最需要我什么.我要做学生最需要的人,我要做学生最需要的事,只有这样才配当学生的良师益友,才能上好每一节课,才能促使学生爱学、学会,用好思想政治课的知识.也才能体现出人类灵魂的工程师的价值.用我们的爱心,用我们的责任,用我们的双手,托起明天的太阳.
一、政治教师应努力学习新知识、吸收新信息.不仅要熟练掌握课本知识的全部内容,了解国家对发展社会主义市场经济的路线、方针、政策,还要了解人才流动、商品市场、资源配置、股票证券、国际贸易等市场经济的有关知识,不断更新观念,用老师的开放、更新带动学生的全面发展,使教师始终处于教学的主导地位.同时,不断改进教学方法,变封闭式教学为开放式教学,注重非智力因素的培养,争取最佳效果.
二、政治课教师应努力做到理论和实践的紧密结合,学校课堂和社会课堂的有机统一.在深入、准确把握教材内容及其体系的基础上,要找出理论与实践的最佳结合点和结合方式,通过灵活多样的方式和渠道,有计划、有目的地组织学生走出校门,使他们在社会生活的实践中去亲身感知和领会所学知识的内涵及其运用.只有这样,才能使中学思想政治教学真正具有生命力.
三、政治课教师应在教学中增强对学生的感染力.一首好歌,能使听者耳濡目染;一台好戏,能使观者赏心悦目.那么,思想政治课教学何尝不是如此.有些教师一开讲,仿佛有许多看不见的磁力线把他同几十名学生联系在一起,师生之间便产生奇妙的电磁感应.在教学中,如果发现学生对政治课缺乏兴趣,与其责怪学生不学,不如反问自己是如何教的.在教学过程中,师生之间的互动关系也是如此.要使思想政治课教学能收到实效,要紧的是把学生的心感化过来,使学生产生一种孜孜以求、锲而不舍的学习欲望.在实际教学过程中,教师要结合新课改的要求,根据每堂课的不同教学内容,精心设计好与教学有关的小插曲,如谜语、小故事、名人名言、短诗、奇闻、俏皮话、名人轶事、新闻新事、热点话题等,以吸引学生,把学生的学积极性调动起来,集中指出教学内容.这样导入新课后,同学们学习这一教学内容的兴趣顿时就浓了,课堂气氛也就十分热烈了.
实践证明,要做一个好政治教师,不仅要有丰富的知识,还要有一颗对学生的爱心,对工作的一份热心,对家长是一片诚心.用老师的人格改变学生的灵魂.我要考虑学生什么时候需要我,学生最需要我什么.我要做学生最需要的人,我要做学生最需要的事,只有这样才配当学生的良师益友,才能上好每一节课,才能促使学生爱学、学会,用好思想政治课的知识.也才能体现出人类灵魂的工程师的价值.用我们的爱心,用我们的责任,用我们的双手,托起明天的太阳.