作业帮05~10年的昆明中考作文题!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 19:36:45
05~10年的昆明中考作文题!
09年作文题目
下面两道作文题,请任选一题作文.（50分）
题一：我感受到了__________（无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）
题二：请仔细观察阅读下面的图文材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章.可叙述经历,可抒发情感,可发表议论.
材料一：
漫画图
材料二：从前有一个猎人,养了一条很忠实的狗.有天他外出打猎时,把狗留在家里看护自己年幼的儿子.等他回来后,发现儿子不见了,那条狗却满嘴是血.猎人顿时火起,认为是狗把儿子吃掉了,便一枪把狗打死了.这时,儿子从床底下钻出来告诉父亲,有条大蟒蛇要吃自己,是狗把蟒蛇赶跑了.猎人后悔不已,特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗.
猎人因为缺乏信任,失去了一条忠实的狗.想想我们自己,是否因为缺乏信任,而失去了很多很多……
写作要求：?譹?讹若选题一,请先从“无声的关怀”“音乐的魅力”“劳动的艰辛”“登山的乐趣”四个短语中任选一个,填在横线上,把题目补充完整,然后写作.若选题二,请按要求拟题,然后写作.?譺?讹立意自定,文体自选（诗歌不少于20行）.?譻?讹说真话,抒真情,忌抄袭.?譼?讹文中不要使用真实的人名、校名.?誉?讹书写工整,不少于600字.
权威解读
今年昆明市中考作文仍采用“二选一”的命题方式,这与全国绝大多数省市的中考命题形式是一致的.从命题主题和命题角度来看,今年的考题关注的是考生的情感世界和道德修养,两个命题均属于“成长”类的题材范畴.这是昆明市中考作文命题近年来一直遵循的命题原则.
题一“我感受到了___________（无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）”,是一道半命题作文.此题顺应了近两年中考命题“适当加强限制性”的回归趋势,即：在“开放性”基础上有机地融入了“限制性”,可以有效地杜绝抄袭和套作.“我感受到”这一短语,表明我们必须抒写自己的情感体验,而且一定要真切实在.需要填充在横线上的内容,其实就是考生构思立意的中心和主题.这一内容今年不允许考生自由发挥,要求考生必须从备选的四个短语中挑选.四个短语所涉及的主旨依次为：关爱的温暖、艺术的熏陶、劳动的体验、攀登的乐趣.考生应当根据自己的生活实际,选择自己感受最深的、便于运筹帷幄的、能够写出新意的素材构思行文.
写作本题想要赢得高分,我们要注意以下几点：第一,选题尽量避免与他人雷同.“无声的关怀”和“劳动的艰辛”因为选材比较容易,所以会被大多数考生选用,因此,我们不妨选择另外两个选题来作文.第二,选材要新颖.既是写自己的情感体验,就应该选择那些给自己留下深刻印象的人、事、物、景作为素材选择的对象,并力求从中挖掘或感动或深刻或新奇的题材和主题.第三,感悟要独到.对同一事物,不同的人往往会有不同的感悟.所以,即使是选材与别人的相同或相似时,我们也可以写出与众不同的新角度、新见解、新感悟.
题二属于供材料作文.命题人将看图作文和普通的材料作文有机地结合起来,给人耳目一新之感.采用这种命题方式,表面上看增加了考生审题的难度,其实不然.考生只要能抓住材料中漫画所涉及的“能力”和“信任”两个信息,就能把握其基本内涵,即：教育孩子不能只注重“能力”,更应该加强“信任”的道德修养的教育,两手抓,两手都要“硬”.材料中的小故事的主旨也比较容易理解,它的主要目的在于呼唤人们的“信任”意识.联系两个材料,找出它们的共同点,我们就能明白写作的话题,即：信任.
如果选择这道题目作文,我们应注意两点：其一,不要空谈“信任”的意义.要避免行文空洞无物,我们可以从两方面入手：（1）用事实说话,将古今中外名人诚实、守信的故事和自己生活中遇到的信任或不信任的事例联系起来,展开论述,论证“信任在人生事业中的关键作用”的论点；（2）以真情实感打动人,通过叙述自己的亲身经历,抒发自己对“信任”的由衷赞美之情.其二,注意形式上的创新.客观地讲,就本题而言,要想在思想内容方面实现创新是比较困难的,所以我们要在形式和结构创新方面多做思考.我们可以大胆采用小标题式、小小说、独幕剧、访谈录、日记体、书信体、科幻式、跟帖体、手机短信体等来构思、行文,力求以“文体创新”而赢得阅卷老师的青睐.优秀作文
红嘴鸥·老人·信任
与红嘴鸥为伴,是一种承诺,更是一种信任.——题记
红嘴鸥,这个尊贵的、大自然的小精灵,在每年的冬春季节,无一例外地都要光顾我们的城市.它们有着像雪一样洁白的羽毛,有着像朱砂一样鲜艳的长喙,更有着像清风一样轻盈的舞姿.
记不清从什么时候起,来自西伯利亚的红嘴鸥悄然来到我们美丽的春城安家落户；也记不清是从什么时候开始,红嘴鸥和昆明人民成为最亲密的朋友.这一切源于彼此间那种深深的信任.
有一个老人终日坐在水边,他面带微笑,手捧鸥食伸向空中.红嘴鸥时而扑棱着轻盈的翅膀,在他手上、头上、肩上停留,时而环绕在他的四周,翩跹起舞——这幅人鸥和谐共处、彼此亲密无间的美丽画面,永久地定格成一座青铜雕塑.人们亲切地把这座雕塑叫做“海鸥老人”.
听大人们说,几年前,每年冬季来临时,有一位名叫吴庆恒的老人,都会来到翠湖之畔,给到这里过冬的红嘴鸥喂食.天长日久,他居然和红嘴鸥结下了不解之缘,彼此信任,彼此依靠,谁也离不开谁.有一天,老人没有来,因为他已经永远地离开了人世.红嘴鸥找不到自己的老朋友,纷纷在翠湖上空盘旋、飞舞,仿佛是在焦急地寻找着自己的亲人一般,它们忧郁的鸣叫声令人不解.老人是十分勤俭的人,宁愿步行二十余里,也要每天从城郊赶到翠湖来,只是为了给红嘴鸥喂食,和红嘴鸥做伴,这是老人第一次给红嘴鸥喂食后留下的承诺.老人每月308元的退休工资有一半以上都用来给红嘴鸥买吃的.这位可敬的老人,演绎了人与自然之间充满信任与真诚的感人故事.老人走了,但红嘴鸥不认为他已经离开人世,它们每天都在“他”的身边上下翻飞,这是何其深沉的信任啊!
一尊雕塑把人鸥和谐共处的祥和美景定格为永恒,同时也在向世人昭示：和谐共处的信任和善心,是耸立在每一个热爱自然、热爱生命的人心灵深处的丰碑!而一个人只要能坚持内心美好的操守和至死不渝的付出,哪怕他再平凡再普通,也可以活成别人眼中的丰碑!
评析：文章从红嘴鸥与一位老人的亲密关系说起,生动地阐释了“信任”的重要意义.人与自然和谐共处,这正是出于人类和自然界的动物之间彼此的信任.考生能从生活中的情景生发出自己对“信任”的理解与感悟,取材角度新颖别致,令人叹服.此外,文章感情真挚感人,语言表现力强,给人以极强的感染力.
昆明市2008年中考作文题目
下面两道作文题,请任选一题作文.(50分)
题一：在我心里, 是
题二：阅读下面的材料,按要求作文. 东坡语文
班会课上,老师给同学们讲了以下两个故事,请你从两个故事中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章.可叙述经历、抒发情感、发表议论.
故事一：一颗松子落下后,顶风能飞80米、顺风能飞200米.有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海.原来,种子是可以飞翔的.如果一个人的心里也有“种子”,有那希望的种子、梦想的种子,同样可以载着人生飞翔起来,飞翔到那成功的彼岸.
故事二：自从开始上健康课,教室的墙上就一直挂着一幅人体图.图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置.在那个学期里,这幅图一直挂在墙上,但老师从来没有提到它.期末考试的时候,老师取下了那幅挂图,而试卷上只有一道考题,就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置.”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”“那不是理由,”老师说,“那幅图挂在墙上几个月了.”大家在苦苦煎熬中做着试题.过了一会儿,老师将我们的试卷收了上去,撕碎了.“记住,”他告诉我们,“学习不只是学别人教给你的东西.”我当时就被这句话深深地震撼了.东坡语文
写作要求：1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的内容,完成题目,如“在我心里,学习是快乐的”、“在我心里,友情是珍贵的”、“在我心里,春天是一幅画”、“在我心里,母爱是明媚的阳光”……然后写作.若选题二,请按要求拟题,然后写作.2．立意自定,文体自选(诗歌不少于20行).3．说真话,抒真情,忌抄袭. 4．文中请不要使用真实的人名、校名.5．书写工整,不少于600字.
下面两道作文题,请任选一题作文.（50分）
题一：我感受到了__________（无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）
题二：请仔细观察阅读下面的图文材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章.可叙述经历,可抒发情感,可发表议论.
材料一：
漫画图
材料二：从前有一个猎人,养了一条很忠实的狗.有天他外出打猎时,把狗留在家里看护自己年幼的儿子.等他回来后,发现儿子不见了,那条狗却满嘴是血.猎人顿时火起,认为是狗把儿子吃掉了,便一枪把狗打死了.这时,儿子从床底下钻出来告诉父亲,有条大蟒蛇要吃自己,是狗把蟒蛇赶跑了.猎人后悔不已,特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗.
猎人因为缺乏信任,失去了一条忠实的狗.想想我们自己,是否因为缺乏信任,而失去了很多很多……
写作要求：?譹?讹若选题一,请先从“无声的关怀”“音乐的魅力”“劳动的艰辛”“登山的乐趣”四个短语中任选一个,填在横线上,把题目补充完整,然后写作.若选题二,请按要求拟题,然后写作.?譺?讹立意自定,文体自选（诗歌不少于20行）.?譻?讹说真话,抒真情,忌抄袭.?譼?讹文中不要使用真实的人名、校名.?誉?讹书写工整,不少于600字.
权威解读
今年昆明市中考作文仍采用“二选一”的命题方式,这与全国绝大多数省市的中考命题形式是一致的.从命题主题和命题角度来看,今年的考题关注的是考生的情感世界和道德修养,两个命题均属于“成长”类的题材范畴.这是昆明市中考作文命题近年来一直遵循的命题原则.
题一“我感受到了___________（无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）”,是一道半命题作文.此题顺应了近两年中考命题“适当加强限制性”的回归趋势,即：在“开放性”基础上有机地融入了“限制性”,可以有效地杜绝抄袭和套作.“我感受到”这一短语,表明我们必须抒写自己的情感体验,而且一定要真切实在.需要填充在横线上的内容,其实就是考生构思立意的中心和主题.这一内容今年不允许考生自由发挥,要求考生必须从备选的四个短语中挑选.四个短语所涉及的主旨依次为：关爱的温暖、艺术的熏陶、劳动的体验、攀登的乐趣.考生应当根据自己的生活实际,选择自己感受最深的、便于运筹帷幄的、能够写出新意的素材构思行文.
写作本题想要赢得高分,我们要注意以下几点：第一,选题尽量避免与他人雷同.“无声的关怀”和“劳动的艰辛”因为选材比较容易,所以会被大多数考生选用,因此,我们不妨选择另外两个选题来作文.第二,选材要新颖.既是写自己的情感体验,就应该选择那些给自己留下深刻印象的人、事、物、景作为素材选择的对象,并力求从中挖掘或感动或深刻或新奇的题材和主题.第三,感悟要独到.对同一事物,不同的人往往会有不同的感悟.所以,即使是选材与别人的相同或相似时,我们也可以写出与众不同的新角度、新见解、新感悟.
题二属于供材料作文.命题人将看图作文和普通的材料作文有机地结合起来,给人耳目一新之感.采用这种命题方式,表面上看增加了考生审题的难度,其实不然.考生只要能抓住材料中漫画所涉及的“能力”和“信任”两个信息,就能把握其基本内涵,即：教育孩子不能只注重“能力”,更应该加强“信任”的道德修养的教育,两手抓,两手都要“硬”.材料中的小故事的主旨也比较容易理解,它的主要目的在于呼唤人们的“信任”意识.联系两个材料,找出它们的共同点,我们就能明白写作的话题,即：信任.
如果选择这道题目作文,我们应注意两点：其一,不要空谈“信任”的意义.要避免行文空洞无物,我们可以从两方面入手：（1）用事实说话,将古今中外名人诚实、守信的故事和自己生活中遇到的信任或不信任的事例联系起来,展开论述,论证“信任在人生事业中的关键作用”的论点；（2）以真情实感打动人,通过叙述自己的亲身经历,抒发自己对“信任”的由衷赞美之情.其二,注意形式上的创新.客观地讲,就本题而言,要想在思想内容方面实现创新是比较困难的,所以我们要在形式和结构创新方面多做思考.我们可以大胆采用小标题式、小小说、独幕剧、访谈录、日记体、书信体、科幻式、跟帖体、手机短信体等来构思、行文,力求以“文体创新”而赢得阅卷老师的青睐.优秀作文
红嘴鸥·老人·信任
与红嘴鸥为伴,是一种承诺,更是一种信任.——题记
红嘴鸥,这个尊贵的、大自然的小精灵,在每年的冬春季节,无一例外地都要光顾我们的城市.它们有着像雪一样洁白的羽毛,有着像朱砂一样鲜艳的长喙,更有着像清风一样轻盈的舞姿.
记不清从什么时候起,来自西伯利亚的红嘴鸥悄然来到我们美丽的春城安家落户；也记不清是从什么时候开始,红嘴鸥和昆明人民成为最亲密的朋友.这一切源于彼此间那种深深的信任.
有一个老人终日坐在水边,他面带微笑,手捧鸥食伸向空中.红嘴鸥时而扑棱着轻盈的翅膀,在他手上、头上、肩上停留,时而环绕在他的四周,翩跹起舞——这幅人鸥和谐共处、彼此亲密无间的美丽画面,永久地定格成一座青铜雕塑.人们亲切地把这座雕塑叫做“海鸥老人”.
听大人们说,几年前,每年冬季来临时,有一位名叫吴庆恒的老人,都会来到翠湖之畔,给到这里过冬的红嘴鸥喂食.天长日久,他居然和红嘴鸥结下了不解之缘,彼此信任,彼此依靠,谁也离不开谁.有一天,老人没有来,因为他已经永远地离开了人世.红嘴鸥找不到自己的老朋友,纷纷在翠湖上空盘旋、飞舞,仿佛是在焦急地寻找着自己的亲人一般,它们忧郁的鸣叫声令人不解.老人是十分勤俭的人,宁愿步行二十余里,也要每天从城郊赶到翠湖来,只是为了给红嘴鸥喂食,和红嘴鸥做伴,这是老人第一次给红嘴鸥喂食后留下的承诺.老人每月308元的退休工资有一半以上都用来给红嘴鸥买吃的.这位可敬的老人,演绎了人与自然之间充满信任与真诚的感人故事.老人走了,但红嘴鸥不认为他已经离开人世,它们每天都在“他”的身边上下翻飞,这是何其深沉的信任啊!
一尊雕塑把人鸥和谐共处的祥和美景定格为永恒,同时也在向世人昭示：和谐共处的信任和善心,是耸立在每一个热爱自然、热爱生命的人心灵深处的丰碑!而一个人只要能坚持内心美好的操守和至死不渝的付出,哪怕他再平凡再普通,也可以活成别人眼中的丰碑!
评析：文章从红嘴鸥与一位老人的亲密关系说起,生动地阐释了“信任”的重要意义.人与自然和谐共处,这正是出于人类和自然界的动物之间彼此的信任.考生能从生活中的情景生发出自己对“信任”的理解与感悟,取材角度新颖别致,令人叹服.此外,文章感情真挚感人,语言表现力强,给人以极强的感染力.
昆明市2008年中考作文题目
下面两道作文题,请任选一题作文.(50分)
题一：在我心里, 是
题二：阅读下面的材料,按要求作文. 东坡语文
班会课上,老师给同学们讲了以下两个故事,请你从两个故事中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章.可叙述经历、抒发情感、发表议论.
故事一：一颗松子落下后,顶风能飞80米、顺风能飞200米.有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海.原来,种子是可以飞翔的.如果一个人的心里也有“种子”,有那希望的种子、梦想的种子,同样可以载着人生飞翔起来,飞翔到那成功的彼岸.
故事二：自从开始上健康课,教室的墙上就一直挂着一幅人体图.图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置.在那个学期里,这幅图一直挂在墙上,但老师从来没有提到它.期末考试的时候,老师取下了那幅挂图,而试卷上只有一道考题,就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置.”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”“那不是理由,”老师说,“那幅图挂在墙上几个月了.”大家在苦苦煎熬中做着试题.过了一会儿,老师将我们的试卷收了上去,撕碎了.“记住,”他告诉我们,“学习不只是学别人教给你的东西.”我当时就被这句话深深地震撼了.东坡语文
写作要求：1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的内容,完成题目,如“在我心里,学习是快乐的”、“在我心里,友情是珍贵的”、“在我心里,春天是一幅画”、“在我心里,母爱是明媚的阳光”……然后写作.若选题二,请按要求拟题,然后写作.2．立意自定,文体自选(诗歌不少于20行).3．说真话,抒真情,忌抄袭. 4．文中请不要使用真实的人名、校名.5．书写工整,不少于600字.