求征文 生活即老师 600字左右.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/23 17:35:13
求征文 生活即老师 600字左右.
1.
生活,无处不在,每个人都需要美满幸福的生活.生活中,有悲、有喜,那似五味瓶般的生活,给我们的生活点燃了又一盏灯.在生活中,你会学到很多,它是人一生中最好的老师,它会教会你如何做人,如何学习,可以说,生活中的点点滴滴可以和老师相媲美.
生活对每个人都是公平的,它不会因你穷困落后而放弃你,他更不会因你高贵富有而讨好你……
生活好比一盏灯,当你扭亮它的时候,它也会对你光芒四射,当你对生活信心十足时,他也决不会对你失望.人们都知道,生活是意志的磨刀石,在生活中,你会从一个困难和灾难中,懂事许多,成熟许多.
记得那是今年六月的一天,我和妈妈去医院体检,当我得知母亲患了子宫癌时,我的心碎了,我绝望了,我曾经想过失去母亲的情形,电视上那些悲痛欲绝的哭声,在我心中回荡,那时,我真不知该怎么办!平时对任何事情信心十足、决不言败的我,也对生活那遥远的未知数感到迷茫.
我对生活充满者恐惧和阴森,好象整个天都立刻昏暗下去,一切都黯然失色,一切都危机四伏,我不想再活下去了,我甚至想过……唉!
我当时真得彻底绝望了,从那以后我好象变了一个人似的,悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾,一切可笑的事,在我心里都变得那么严肃,那么可怕.
我一次次的对别人微笑,是为了对他们说“我还快乐”,那都是假的,是假的,我曾在日记里写到过我的感觉,当老师知道后,她们安慰我,鼓励我,可是……那没用,再多的安慰也不能添满伤心的大坑,再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓……
但是,母亲对生活的乐观和意志打动了我,我曾燃起过那么一星点儿的火苗,但一次微弱的轻风,又把它打灭了,我的生活大多往返于家和医院,这两点一线之中.然而我每次去看母亲时,她总是笑口常开,她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱,我开始发奋,我开始努力,我又回到了往日的我!母亲手术后,顺利出院了,她回家的那一刻,我哭了……
唉,生活就是这样,它总是会给你制造痛苦,总会让你一无是处,总会让你不知所措,然而当你重新走上生活的大道时,它又会给你鼓励和支持,它会使你从一件事中悟出一个道理……只要你对生活有信心,它也绝不放弃你,它是最好的老师!
2.
今天放学我给学生布置了一个特殊的作业:“明天请每一个学生带一个生鸡蛋来学校.”小家伙们这下可纳闷了,在下面议论纷纷.我故作神秘地说:“先别问为什么,到时候大家就知道了.”同学们带着满肚子的疑问回家了.
第二天早上,我刚走进教室就有人说:“老师,卢子林的鸡蛋破了.”再看看子林正在满脸沮丧地收拾“残局”,我没有理睬他们的报告:“从现在开始,同学们要鸡蛋不离身,没有得到老师的允许,都要把这次活动进行到底,好吗?.”兴奋而迷茫的孩子们把鸡蛋小心翼翼地装进口袋.
第一节课间活动时,卢艺芳的鸡蛋破了;第二节数学小组活动中,李浩的鸡蛋也“牺牲”了……这一整天不用观察,可想而知孩子们是怎么度过的.
放学时间到了,我走进教室.“怎么样,同学们,这一天的感觉如何啊?”一滴水滴在了油锅里,教室里一下子炸开了.
“老师,今天我感觉特别疲惫,不管做什么事情总要先摸摸自己袋子里的鸡蛋.”生性活泼的欣欣第一个发言.
“是啊,干什么都小心翼翼,它太脆弱了.”
“上体育课是最难受的,咱们班好几个人的鸡蛋都破了.”难得开口的诗雨也发表了自己的感受.
“老师,我真的感觉到呵护一个小生命实在是太不容易了.”一向最好感慨的阳娜又总结感受了.
这时我知道,这次活动的目的基本达到了:“同学们说得很好,呵护一个小生命实在是不容易.今天这次活动老师也就是想让同学们感受一下做妈妈的辛劳.我们呵护一个鸡蛋一天就已经感觉到疲惫不堪,那么我们的母亲在十月怀胎又是怎样度过这漫长的日子呢?担心碰着、撞着,拖着笨重的身子慢慢行走.惟恐因为自己自己的不慎伤害到小生命,那是怎样的一份伟大呀!”孩子们都默不作声了,陷入了沉沉的思考中.
没有繁琐的要求,没有刻意的规格,我只让孩子们记下自己心中此时涌动着的浓浓的深情.孩子们很快写出了一篇篇极富情感的文章.
让孩子们体验生活,感受生活吧!生活,其实是最好的老师!
3.生活是最好的老师
在上初中时,曾懵懵懂懂地读高尔基的三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》,甚至还临摹了他的画像.当时还疑问,《我的大学》从何谈起.现在想来,他的话是对的.人生就是一所大学,生活就是最好的老师.
周恩来同志曾说“与有肝胆人共事;从无字句处读书”.我想“无字句”所指的应该是人生经历吧!
一个人,只有经历了,才能有所真知卓见,才能真正体会曾经经历的一切事情的真正意义和内涵.就如,我们现在鼓励上学的人们要珍惜时光、好好学习,是因为我们曾经在上学期间荒废了时光、耽误了学业、影响到现在的生活.因为这些经历经过时间的验证:我们是错的.后悔当时为何不听父母、老师的劝导和教诲,去努力学习.故而,但凡见到正在上学的亲人和孩子,都会发自内心的劝导他们——珍惜时间,好好读书.或许,不会起什么作用.但是,既然生活这个最好老师让我们懂得了“学习”的重要,就必须把“老师”传授的理念,及时的交给他人.
生活是最哲学的老师,她让我们在不断品尝生之负累同时,时时给予我们成功的喜悦和希望;让我们在感叹人心不古世俗炎凉的同时,亦浓浓的享受亲情友情;让我们在挥霍青春年华的沉思中,更加百倍珍惜现在拥有的一切;让我们在抱怨亲人的责备和批评中,完善自己,学会孝敬和感恩;让我们真正懂得:人是要努力的,人是要奋斗的,人是要不断战胜自己的!
不经沧海难为水,世事练达即学问.人毕竟是人.他会感知,会主动学习.能够从人生这所学校、生活这个老师处自然的学习到一切应该学会的东西.只不过是或早或晚,因人生经历而异.
有时,亦会希望,所有的磨难尽快的降临,在更短的时间内尽情地肆虐.这样我们就会尽早经历,从而不会害怕任何的苦难,因为我们遍体已经没有了苦难下刀的任何空间,痊愈的伤痕已经使我们变得如此强健、坚韧.可以想象,一个“经过火的炼狱被海水淬过火”的人将是何等的锋利.到那时,我们会由衷的感谢这一切,感谢生活赐予的一切苦难,感谢生活这个最好的老师.
在困苦磨难中奋斗,从生活老师处体悟.
淡然中不言放弃,平凡中努力向前!
于我们,是为要义.
4生活既是老师
.生活,它教会了我很多.但使我感触最深的,就是“人在不断地失去着,领悟着”.
七年前故乡的一天.
“我的小活宝,吃饭啦!”又是爷爷在叫我吃饭呢,我不耐烦地问:“吃什么?”爷笑嘻嘻地说:“肉饺子!”“真的?”我奔到爷爷跟前.“是啊!”就这样,我打消了在哥哥家吃饭的念头,跟爷爷回到家里……“什么,面条!?我不吃!”可又因为肚子不同意,最终,我还是吃了.这算是被爷爷骗回去的第六次了.可每次爷爷的目光总像是真的似的.
四年前的故乡.
三年后,我回到故乡,再也见不到爷爷那“狡猾”的眼神与他那慈祥的身影了.三年的岁月,把我 脑海里爷爷的样子消蚀得所剩无几,我突然觉得他是那么好的一个爷爷.
一年前.
那时我刚交了一个新朋友,我俩关系特好,所以我想去他家看看.毕业考那天,我们约好10天后返校时到他家.那天晚上,我们在校门口告别,向两个相反的方向跑回了家.
10天后.
他失约了,返校那天,我心里想:这种朋友,不交也罢.课上,听老师说他回老家了.我心里一凉:说好到他家的,他怎么走了,真可恶.可真正想说的却是反话,我真心希望他能记着我,我也一定不会忘了他的.
前几天.
我刚走进教室,我同桌毫不客气地说:“猪头这么晚来,一定是死被窝里了.”“你这么咒我上辈子欠你啦,一来就叫我去死.”“怎么着?”她叉着腰,一副你耐我何的态度.她就这样,仗着自己是女生,我不敢打,就成天欺负我.于是我就不跟她斗嘴了.没等我坐下,前排的吴圆圆又来了:“红领巾,校徽.”她每天总不厌其烦地提醒我,而我见她没我同桌那么粗野,我就“啪”的一声打在她头上,“叫你再烦,北京猿人!”她平时最讨厌被人打她头了,再加上我又骂她“北京猿人”,她转过去不理我了.我阴笑三声,又胜利了.可我知道,她明天还是会来提醒我,不说明天,五分种不到她准好.
今天.
老师换位子了,一时间往日喧闹无比的角落现在变得冷冷清清.只留下以前桌上的那条刀刻的三八线.以后不会有人再跟我斗嘴、打架,也不会再有人成天没完没了地检查我的红领巾什么的了.
我以前有一位英语老师,我已记不清她的全名,只记得她姓胡.总有一天,我会忘记她,她的身影只能沉淀在我记忆的最深处,偶而才能想起来.但别忘了,我们还拥有美好的今日.或许某年某日,我会忘记有这个集体;忘记许多老师;忘记“满面星星”的成磊,忘记纯朴老实的王亮、张华,忘记头发倒竖的朱泉,忘记我总爱骂她北京猿人的吴圆圆.
人们,总是不懂得珍惜,直到失去,才知道后悔.所以让我们好好珍惜今日,向老师的批评、家长的打骂和众多不顺心的事付之一笑,总有一天,它们会成为你记忆中的珍宝.
生活,无处不在,每个人都需要美满幸福的生活.生活中,有悲、有喜,那似五味瓶般的生活,给我们的生活点燃了又一盏灯.在生活中,你会学到很多,它是人一生中最好的老师,它会教会你如何做人,如何学习,可以说,生活中的点点滴滴可以和老师相媲美.
生活对每个人都是公平的,它不会因你穷困落后而放弃你,他更不会因你高贵富有而讨好你……
生活好比一盏灯,当你扭亮它的时候,它也会对你光芒四射,当你对生活信心十足时,他也决不会对你失望.人们都知道,生活是意志的磨刀石,在生活中,你会从一个困难和灾难中,懂事许多,成熟许多.
记得那是今年六月的一天,我和妈妈去医院体检,当我得知母亲患了子宫癌时,我的心碎了,我绝望了,我曾经想过失去母亲的情形,电视上那些悲痛欲绝的哭声,在我心中回荡,那时,我真不知该怎么办!平时对任何事情信心十足、决不言败的我,也对生活那遥远的未知数感到迷茫.
我对生活充满者恐惧和阴森,好象整个天都立刻昏暗下去,一切都黯然失色,一切都危机四伏,我不想再活下去了,我甚至想过……唉!
我当时真得彻底绝望了,从那以后我好象变了一个人似的,悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾,一切可笑的事,在我心里都变得那么严肃,那么可怕.
我一次次的对别人微笑,是为了对他们说“我还快乐”,那都是假的,是假的,我曾在日记里写到过我的感觉,当老师知道后,她们安慰我,鼓励我,可是……那没用,再多的安慰也不能添满伤心的大坑,再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓……
但是,母亲对生活的乐观和意志打动了我,我曾燃起过那么一星点儿的火苗,但一次微弱的轻风,又把它打灭了,我的生活大多往返于家和医院,这两点一线之中.然而我每次去看母亲时,她总是笑口常开,她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱,我开始发奋,我开始努力,我又回到了往日的我!母亲手术后,顺利出院了,她回家的那一刻,我哭了……
唉,生活就是这样,它总是会给你制造痛苦,总会让你一无是处,总会让你不知所措,然而当你重新走上生活的大道时,它又会给你鼓励和支持,它会使你从一件事中悟出一个道理……只要你对生活有信心,它也绝不放弃你,它是最好的老师!
2.
今天放学我给学生布置了一个特殊的作业:“明天请每一个学生带一个生鸡蛋来学校.”小家伙们这下可纳闷了,在下面议论纷纷.我故作神秘地说:“先别问为什么,到时候大家就知道了.”同学们带着满肚子的疑问回家了.
第二天早上,我刚走进教室就有人说:“老师,卢子林的鸡蛋破了.”再看看子林正在满脸沮丧地收拾“残局”,我没有理睬他们的报告:“从现在开始,同学们要鸡蛋不离身,没有得到老师的允许,都要把这次活动进行到底,好吗?.”兴奋而迷茫的孩子们把鸡蛋小心翼翼地装进口袋.
第一节课间活动时,卢艺芳的鸡蛋破了;第二节数学小组活动中,李浩的鸡蛋也“牺牲”了……这一整天不用观察,可想而知孩子们是怎么度过的.
放学时间到了,我走进教室.“怎么样,同学们,这一天的感觉如何啊?”一滴水滴在了油锅里,教室里一下子炸开了.
“老师,今天我感觉特别疲惫,不管做什么事情总要先摸摸自己袋子里的鸡蛋.”生性活泼的欣欣第一个发言.
“是啊,干什么都小心翼翼,它太脆弱了.”
“上体育课是最难受的,咱们班好几个人的鸡蛋都破了.”难得开口的诗雨也发表了自己的感受.
“老师,我真的感觉到呵护一个小生命实在是太不容易了.”一向最好感慨的阳娜又总结感受了.
这时我知道,这次活动的目的基本达到了:“同学们说得很好,呵护一个小生命实在是不容易.今天这次活动老师也就是想让同学们感受一下做妈妈的辛劳.我们呵护一个鸡蛋一天就已经感觉到疲惫不堪,那么我们的母亲在十月怀胎又是怎样度过这漫长的日子呢?担心碰着、撞着,拖着笨重的身子慢慢行走.惟恐因为自己自己的不慎伤害到小生命,那是怎样的一份伟大呀!”孩子们都默不作声了,陷入了沉沉的思考中.
没有繁琐的要求,没有刻意的规格,我只让孩子们记下自己心中此时涌动着的浓浓的深情.孩子们很快写出了一篇篇极富情感的文章.
让孩子们体验生活,感受生活吧!生活,其实是最好的老师!
3.生活是最好的老师
在上初中时,曾懵懵懂懂地读高尔基的三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》,甚至还临摹了他的画像.当时还疑问,《我的大学》从何谈起.现在想来,他的话是对的.人生就是一所大学,生活就是最好的老师.
周恩来同志曾说“与有肝胆人共事;从无字句处读书”.我想“无字句”所指的应该是人生经历吧!
一个人,只有经历了,才能有所真知卓见,才能真正体会曾经经历的一切事情的真正意义和内涵.就如,我们现在鼓励上学的人们要珍惜时光、好好学习,是因为我们曾经在上学期间荒废了时光、耽误了学业、影响到现在的生活.因为这些经历经过时间的验证:我们是错的.后悔当时为何不听父母、老师的劝导和教诲,去努力学习.故而,但凡见到正在上学的亲人和孩子,都会发自内心的劝导他们——珍惜时间,好好读书.或许,不会起什么作用.但是,既然生活这个最好老师让我们懂得了“学习”的重要,就必须把“老师”传授的理念,及时的交给他人.
生活是最哲学的老师,她让我们在不断品尝生之负累同时,时时给予我们成功的喜悦和希望;让我们在感叹人心不古世俗炎凉的同时,亦浓浓的享受亲情友情;让我们在挥霍青春年华的沉思中,更加百倍珍惜现在拥有的一切;让我们在抱怨亲人的责备和批评中,完善自己,学会孝敬和感恩;让我们真正懂得:人是要努力的,人是要奋斗的,人是要不断战胜自己的!
不经沧海难为水,世事练达即学问.人毕竟是人.他会感知,会主动学习.能够从人生这所学校、生活这个老师处自然的学习到一切应该学会的东西.只不过是或早或晚,因人生经历而异.
有时,亦会希望,所有的磨难尽快的降临,在更短的时间内尽情地肆虐.这样我们就会尽早经历,从而不会害怕任何的苦难,因为我们遍体已经没有了苦难下刀的任何空间,痊愈的伤痕已经使我们变得如此强健、坚韧.可以想象,一个“经过火的炼狱被海水淬过火”的人将是何等的锋利.到那时,我们会由衷的感谢这一切,感谢生活赐予的一切苦难,感谢生活这个最好的老师.
在困苦磨难中奋斗,从生活老师处体悟.
淡然中不言放弃,平凡中努力向前!
于我们,是为要义.
4生活既是老师
.生活,它教会了我很多.但使我感触最深的,就是“人在不断地失去着,领悟着”.
七年前故乡的一天.
“我的小活宝,吃饭啦!”又是爷爷在叫我吃饭呢,我不耐烦地问:“吃什么?”爷笑嘻嘻地说:“肉饺子!”“真的?”我奔到爷爷跟前.“是啊!”就这样,我打消了在哥哥家吃饭的念头,跟爷爷回到家里……“什么,面条!?我不吃!”可又因为肚子不同意,最终,我还是吃了.这算是被爷爷骗回去的第六次了.可每次爷爷的目光总像是真的似的.
四年前的故乡.
三年后,我回到故乡,再也见不到爷爷那“狡猾”的眼神与他那慈祥的身影了.三年的岁月,把我 脑海里爷爷的样子消蚀得所剩无几,我突然觉得他是那么好的一个爷爷.
一年前.
那时我刚交了一个新朋友,我俩关系特好,所以我想去他家看看.毕业考那天,我们约好10天后返校时到他家.那天晚上,我们在校门口告别,向两个相反的方向跑回了家.
10天后.
他失约了,返校那天,我心里想:这种朋友,不交也罢.课上,听老师说他回老家了.我心里一凉:说好到他家的,他怎么走了,真可恶.可真正想说的却是反话,我真心希望他能记着我,我也一定不会忘了他的.
前几天.
我刚走进教室,我同桌毫不客气地说:“猪头这么晚来,一定是死被窝里了.”“你这么咒我上辈子欠你啦,一来就叫我去死.”“怎么着?”她叉着腰,一副你耐我何的态度.她就这样,仗着自己是女生,我不敢打,就成天欺负我.于是我就不跟她斗嘴了.没等我坐下,前排的吴圆圆又来了:“红领巾,校徽.”她每天总不厌其烦地提醒我,而我见她没我同桌那么粗野,我就“啪”的一声打在她头上,“叫你再烦,北京猿人!”她平时最讨厌被人打她头了,再加上我又骂她“北京猿人”,她转过去不理我了.我阴笑三声,又胜利了.可我知道,她明天还是会来提醒我,不说明天,五分种不到她准好.
今天.
老师换位子了,一时间往日喧闹无比的角落现在变得冷冷清清.只留下以前桌上的那条刀刻的三八线.以后不会有人再跟我斗嘴、打架,也不会再有人成天没完没了地检查我的红领巾什么的了.
我以前有一位英语老师,我已记不清她的全名,只记得她姓胡.总有一天,我会忘记她,她的身影只能沉淀在我记忆的最深处,偶而才能想起来.但别忘了,我们还拥有美好的今日.或许某年某日,我会忘记有这个集体;忘记许多老师;忘记“满面星星”的成磊,忘记纯朴老实的王亮、张华,忘记头发倒竖的朱泉,忘记我总爱骂她北京猿人的吴圆圆.
人们,总是不懂得珍惜,直到失去,才知道后悔.所以让我们好好珍惜今日,向老师的批评、家长的打骂和众多不顺心的事付之一笑,总有一天,它们会成为你记忆中的珍宝.