人教版六年级上册语文13课用了哪些说明方法 并说说这样写的好处.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/04 05:13:13
人教版六年级上册语文13课用了哪些说明方法 并说说这样写的好处.
“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球.
课文层次分明、脉络清晰.先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类目前无法移居到第二个适合的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境.
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实.用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点.同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性.全文融科学性、艺术性和思想性于一体,在介绍科学知识的同时,又能激发读者的情感,启迪读者的思想.
再问: 你可以说一下分别是那些句子吗?
课文层次分明、脉络清晰.先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类目前无法移居到第二个适合的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境.
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实.用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点.同时,课文多处采用比喻、拟人等手法,体现了科学小品文语言的生动形象性.全文融科学性、艺术性和思想性于一体,在介绍科学知识的同时,又能激发读者的情感,启迪读者的思想.
再问: 你可以说一下分别是那些句子吗?
人教版六年级上册语文13课用了哪些说明方法 并说说这样写的好处.
第五自然段中,描写大佛用了什么说明方法?请举出例子,并说说这样写的好处.
六年级语文上册13课运用了哪些说明方法?
五年级上册语文一课新型玻璃作者介绍玻璃时运用了哪些说明方法这样说明的好处是什
写出下列句子所用的说明方法,并说说这样写的好处.
本文在介绍蜂鸟的形态特征时,运用了打比方和作比较的说明方法,请各找一例,并说说这样写的好处是什么
六年级上册语文第13课举例说一说,课文运用了哪些说明方法?
《“水滴”船》文中有很多地方用列数字的方法加以说明,请用波浪线画出来,并说说这样写有什么好处.
《阿西莫夫短文两篇》下列语句用了哪些说明方法?说说运用这些说明方法的好处.
绿色蝈蝈采用了哪些说明方法 这样写的好处是什么
下面的句子都用了什么描写手法?并说说这样写的好处.
六年级语文上册第13课都用了哪些说明方法,举例说明