（2011•卢湾区二模）小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/03 11:10:41

（2011•卢湾区二模）小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．

①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，______与______的关系．
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论：______．

从图中可看出，a、b、c三种情况，每次拉力的方向都不相同．可见小亮在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数变化情况．所以小亮是在探究所用拉力的大小与拉力方向的关系．
困为定滑轮的实质是一个等臂杠杆，不能省力，所以虽然拉力方向变了，但力的大小不会改变．
故答案为p：①所用拉力的大小、拉力方向．②所用拉力的大小与拉力方向无关．

（2011•卢湾区二模）小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作（2005•卢湾区一模）如图为某同学利用小铁钉研究通电螺线管磁性强弱的实验过程，请仔细观察图中的装置和实验现象，然后归纳某同学利用如图所示的装置，研究磁与电的联系．请仔细观察图中装置、操作和现象，然后归纳得出结论．请仔细观察研究下面两例的计算过程: 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）（2010•石家庄模拟）某同学选用相同的实验器材，用实验研究某个物理问题．实验过程以及可以得到的实验数据如图所示（他每次（2012•静安区二模）小红同学利用如图的装置研究凸透镜成像的特点，实验操作规范、正确．每一次实验，她改变物距，并移动光（2008•卢湾区二模）某同学通过实验研究凸透镜成实像时的规律．他用同一光具座分别进行了三次实验，每次都使光屏上的像最清（2008•卢湾区二模）利用如图装置分别用拉力F1、F2匀速提起重为10牛的物体A，该装置使用的是______滑轮（选填小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说（2014•高港区二模）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示．（2009•卢湾区二模）某小组同学研究作用在同一直线上的两个力F1、F2与它们的合力F的大小关系，他们用弹簧测力计和相同