翻开高中语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请任选一位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/07/18 03:49:07

翻开高中语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请任选一位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。（4分）
例句：没有坚定的信念，鲁迅就不会弃医从文，不弃医从文，中国何人领呐喊？

没有坚韧的意志，司马迁就不会忍辱负重，不忍辱负重，史册何时载史记？
没有坚贞的节操，陶潜就不会辞官归隐，不辞官归隐，文坛谁敢称靖节？

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

翻开高中语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请任选一位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致 (2013·山西大学附中4月月考)仿照下面的句子，以高中语文教材中的作者(如陶渊明)或课文中的人物为话题写两个句子，句式用中外名著中的人物故事,仿照下面的例句再续写两句,要求句式与例句基本一致拜托了各位仿写：用中外名著中的人物故事,仿照下面的例句再续写两句,要求句式与例句基本一致,至少要用一个成语. 请仿照下面例句仿写句子,写出你对某位著名人物的认识.要求：与例句句式相同,上下文语意连贯. 仿照下面的例句,拟写两个句子,要求句式一致,语意前后连贯. 请分别以“成功”和“失败”为开头,仿照下面的示例写两个句子.要求与例句的修辞和句式一致. 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体请仿照例句，以“孤独”为话题，分别再写一个句子。要求语意连贯，句式一致，与例句修辞手法相同。（6分）仿照下面例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式和修辞相同，内容连贯。（6分）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。仿写句子——双重诱惑仿照例句句式和修辞,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑.供选人物：李白贾宝玉林冲例句：庄