初中英语语法英语学得很烂,希望英语高才生多给我些语法,越清楚越好,分好说

初中英语语法
英语学得很烂,希望英语高才生多给我些语法,越清楚越好,分好说

1.名词
　名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns）,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等.普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如：book,sadness等.普通名词又可分为下面四类：
　1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体,如：gun.
　2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体,如：family.
　3）物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物,如：air.
　4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如：work.
个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词（CountableNouns）,物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词（UncountableNouns）.同国家的人的单复数
名称　　总称(谓语用复数）　一个人　　两个人　　　　　
中国人　　theChinese　　　aChinese　twoChinese
瑞士人　　theSwiss　　　　aSwiss　　twoSwiss
澳大利亚人the　　　　　　　an　　　　　two
　　　　　Australians　　　Australian　Australians　　　　　　　　　　　　　　　　　
俄国人　　theRussians　　aRussian　　twoRussians
意大利人　theItalians　　anItalian　twoItalians
希腊人　　theGreek　　　aGreek　　　twoGreeks
法国人　　theFrench　　　aFrenchman　two
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Frenchmen
日本人　　theJapanese　　aJapanese　twoJapanese
美国人　　theAmericans　anAmerican　twoAmericans
印度人　　theIndians　　anIndian　　twoIndians
加拿大人　theCanadians　aCanadian　twoCanadians
德国人　　theGermans　　aGermans　　twoGermans
英国人　　theEnglish　　anEnglishman　two
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Englishmen
瑞典人　　theSwedish　　aSwede　　　twoSwedes　　　　1.7名词的格
　　在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：ateacher'sbook.名词所有格的规则如下：
　1）单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如theboy'sbag男孩的书包,men'sroom男厕所.
　2）若名词已有复数词尾-s,只加"'",如：theworkers'struggle　工人的斗争.
　3）凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系,如：thetitleofthesong歌的名字.
　4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如：thebarber's理发店.
　5）如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有"；只有一个's,则表示'共有'.
　　如：John'sandMary'sroom（两间）　　JohnandMary'sroom（一间）
　6）复合名词或短语,'s加在最后一个词的词尾.
　　如：amonthortwo'sabsence
2.冠词和数词
2.1不定冠词的用法
　　冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义.英语中的冠词有三种,一种是定冠词（theDefiniteArticle）,另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle）,还有一种是零冠词（ZeroArticle）.
　　不定冠词a(an)与数词one同源,是"一个"的意思.a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en].
　1)表示"一个",意为one；指某人或某物,意为acertain.
　　AMr.Lingiswaitingforyou.
　2)代表一类人或物.
　　Aknifeisatoolforcuttingwith.
　　Mr.Smithisanengineer.
　3)词组或成语.
　　alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden
2.1不定冠词的用法
　　冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义.英语中的冠词有三种,一种是定冠词（theDefiniteArticle）,另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle）,还有一种是零冠词（ZeroArticle）.
　　不定冠词a(an)与数词one同源,是"一个"的意思.a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en].
　1)表示"一个",意为one；指某人或某物,意为acertain.
　　AMr.Lingiswaitingforyou.
　2)代表一类人或物.
　　Aknifeisatoolforcuttingwith.
　　Mr.Smithisanengineer.
　3)词组或成语.
　　alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden 2.2定冠词的用法
　　定冠词the与指示代词this,that同源,有"那（这）个"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西.
　1）特指双方都明白的人或物：
　　Takethemedicine.　把药吃了.
　2）上文提到过的人或事：
　　Heboughtahouse.　I'vebeentothehouse.
　　他买了幢房子.我去过那幢房子.
　3）指世上独一物二的事物：
　thesun,thesky,themoon,theearth
　4）单数名词连用表示一类事物,如：thedollar美元;
thefox狐狸；或与形容词或分词连用,表示一类人：therich富人;theliving生者.
　5）用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面：
　　Wheredoyoulive?　Iliveonthesecondfloor.　你住在哪?我住在二层.
　　That'stheverythingI'vebeenlookingfor.　那正是我要找的东西.
　6）与复数名词连用,指整个群体：
　Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)
　Theyareteachersofthisschool.　(指部分教师)
　7）表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前：
　　Shecaughtmebythearm..　她抓住了我的手臂.
　8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
　thePeople'sRepublicofChina　中华人民共和国
　theUnitedStates　美国
　9）用在表示乐器的名词之前：　Sheplaysthepiano.　她会弹钢琴.
　10)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人：
　　　theGreens　格林一家人(或格林夫妇)
　11)用在惯用语中：
　　　intheday,inthemorning(afternoon,evening),　thedayaftertomorrow　
thedaybeforeyesterday,　thenextmorning,　
inthesky(water,field,country)　
inthedark,　intherain,　inthedistance,　
inthemiddle(of),　intheend,
onthewhole,　bytheway,　gotothetheatre
2.3零冠词的用法
　1)国名,人名前通常不用定冠词：England,Mary；
　2）泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词；
　　Theyareteachers.他们是教师.
　3）抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词；
　　Failureisthemotherofsuccess.　失败乃成功之母.
　4）物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词；
　　Mancannotlivewithoutwater.　人离开水就无法生存.
　5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词；
　WegotoschoolfromMondaytoFriday.　我们从星期一到星期五都上课.
　6）在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词；
　TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.
　士兵们把这个美国人送到李将军那里.
　7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词如：havebreakfast,playchess
　8）当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词；
　　Ican'twritewithoutpenorpencil.　　没有钢笔和铅笔,我就写不了字.
　9）当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词；bybus,bytrain；
　10）有些个体名词不用冠词；如：
　school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义；
　　　gotohospital　　去医院看病
　　　gotothehospital　去医院(并不是去看病,而是有其他目的)
　11)不用冠词的序数词；
　a.序数词前有物主代词
　b.序数词作副词　Hecamefirstintherace.
　c.在固定词组中　at(the)first,firstofall,　　fromfirsttolast 2.4冠词与形容词+名词结构
　1)两个形容词都有冠词,表示两个不同东西.
　　Heraisesablackandawhitecat.　他养了一只黑猫和一只白猫.
　Theblackandthewhitecatsarehers.　这只黑猫和白猫都是他的.
　2)如后一个形容词无冠词,则指一物.
　　Heraisesablackandwhitecat.　他养了一只花猫.
　　
2.5冠词位置
　1)不定冠词位置
　不定冠词常位于名词或名词修饰语前.注意：　
　a.位于下列形容词之后：such,what,many,half,
　　Ihaveneverseensuchananimal.
　　Manyamanisfitforthejob.
　b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后：
　　ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.
　　Soshortatime.
　　Toolongadistance.
　c.quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后.
但当rather,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可.如：quitealot
　d.在as,though引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后：
　　　Braveamanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖.
　　当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后.2)定冠词位置
　定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,twice,threetimes等词之后,名词之前.
　Allthestudentsintheclasswentout.　班里的所有学生都出去了.
　
2.6数词
　　表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词.表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词.
　一、基数词
　　1）基数词写法和读法：345　threehundredandforty-five；
　　2）基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数：
　　a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scoresofpeople指许多人；
　　b.　在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
　如：Theyarrivedintwosandthrees.　他们三三两两的到达了.
　　c.表示"几十岁"；
　　d.表示"年代",用in+the+数词复数；
　　e.在乘法运算的一种表示法里,如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.
　二、序数词
　　序数词的缩写形式：first---1st　second---2nd　thirty-first---31st　
　三、数词的用法
　　1）倍数表示法
　　a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
　　　Ihavethreetimesasmanyasyou.　我有你三倍那么多.
　　b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount,length…)of…
　　　Theearthis49timesthesizeofthemoon.　地球是月球的49倍.
　　c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
　　Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
　　今年比去年粮食产量增加8%.
　　d.还可以用by+倍数,表示增加多少倍
　　Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
　　今年粮食产量增加了4倍.
　　2）分数表示法
　　构成：基数词代表分子,序数词代表分母.分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数：
　1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.