小学奥数（算式一步一步算,不要方程,）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/11/09 01:55:29

小学奥数（算式一步一步算,不要方程,）
1.老师将一筐橘子非给同学们,如果分给大班的学生每人4个则还余9个,如果分给小班的学生每人7个又缺10个.已知大班比小班人多5人,这匡橘子有多少个?
2.一项工程原计划8个人每天工作6小时,10天可以完成任务,现在为了加快工作进程,增加22人,每天工作时间增加2小时,这样可以提前几天完成这项工程?

1.
先整理人数,因为大班式小班多5人,假设大班先去掉5人,则第一个条件可变成“如果分给大班的学生每人4个则还余29个,”这样,就成了标准的盈亏问题.
小班人数（29+10）/（7-4）=13人
橘子总数 13*7-10=81个
2.
总工程量：8*6*10=480
现在需要天数：480/（8+22）/（6+2）=3天
提前：10-3=7天

小学奥数（算式一步一步算,不要方程,）小学数学题（要有算式,必须有,方程要说明白,一步一步的来.）奥数应用题,要算式,不要方程 10道小学奥数题目（能简便的就简便）（要有算式不要只有答案）小学六年级数学题目,【算式,不要方程,谢谢】 2小学数学应用题{求算式,不要方程} 小学应用题,不要方程要算式!用假设法!急~ 小学二年级奥数不要带方程式的简单的算式要算式,不要方程!算式! 小学应用题（一算式二方程）小升初奥数题（要算式过程,不要方程）数学题（不要方程要算式）