请问数学与应用数学师范类,出来必须当老师吗?与信息与计算科学有什么区别
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/05 12:25:09
请问数学与应用数学师范类,出来必须当老师吗?与信息与计算科学有什么区别
2、数学与应用数学并非师范生的专利,非师范类院校开设这个专业的很多,师范类院校读这个专业的非师范生也很多.这个专业今后就业、考研的方向很多,号称万金油专业.
3、一般来讲数学系有两个或多个专业,数学与应用数学、信息与计算科学是数学系的两个主打专业.
4、这两个专业的基础课程和绝大多数主干课程都是一样的,以华东师范大学数学系这两个专业的课程为例说明一下.
数学与应用数学: 数学分析(国家精品课程)、高等代数(国家精品课程)、解析几何(国家精品课程)、常微分方程、近世代数(上海市精品课程)、复变函数、微分几何、抽象代数、实变函数、拓扑学、普通物理、概率统计、数学建模、数学实验、离散数学、C语言、运筹与网络化及软件、数据库、常用统计方法及软件、计算方法及软件、微分流形、泛函分析、代数选讲、李代数及其表示、常微续论、复变函数选论、动力系统引论、数理方程、微分几何续论、生物数学、环境数学模型、数理经济学、金融数学、数学教育概论、数学教学测量与评估、数学教育心理学、数学哲学与数学史、现代数学系列讲座;
信息与计算科学:数学分析(国家精品课程)、高等代数(国家精品课程)、解析几何(国家精品课程)、常微分方程、近世代数(上海市精品课程)、复变函数、微分几何、抽象代数、实变函数、拓扑学、普通物理、概率统计、数学建模、数学实验、离散数学、C语言、运筹与网络化及软件、数据库、常用统计方法及软件、计算方法及软件、微分流形、泛函分析、代数选讲、李代数及其表示、常微续论、复变函数选论、动力系统引论、数理方程、微分几何续论、生物数学、环境数学模型、数理经济学、金融数学、数学教育概论、数学教学测量与评估、数学教育心理学、数学哲学与数学史、现代数学系列讲座.
当然,非师范生不必学习数学教学评估、教育心理学等师范生必读的课程.晕,题目做完了才发现华东师大两个专业的主干课程是完全一样的,不过的确如此,这也从一个方面说明两个专业差距很小.希望我的回答对你有帮助~~推荐答案2:你的专业是数学与应用数学师范类,如果毕业后你想工作那老师是最合适的.还有你可以考村官,但是公务员就不要考了,因为几乎没有专业对口的岗位只能报专业不限的了.或者你可以选择考研换个专业.信息与计算科学是数学与应用数学非师范类专业,它们主要是涉及统计什么的,就业选择性比师范类广.
3、一般来讲数学系有两个或多个专业,数学与应用数学、信息与计算科学是数学系的两个主打专业.
4、这两个专业的基础课程和绝大多数主干课程都是一样的,以华东师范大学数学系这两个专业的课程为例说明一下.
数学与应用数学: 数学分析(国家精品课程)、高等代数(国家精品课程)、解析几何(国家精品课程)、常微分方程、近世代数(上海市精品课程)、复变函数、微分几何、抽象代数、实变函数、拓扑学、普通物理、概率统计、数学建模、数学实验、离散数学、C语言、运筹与网络化及软件、数据库、常用统计方法及软件、计算方法及软件、微分流形、泛函分析、代数选讲、李代数及其表示、常微续论、复变函数选论、动力系统引论、数理方程、微分几何续论、生物数学、环境数学模型、数理经济学、金融数学、数学教育概论、数学教学测量与评估、数学教育心理学、数学哲学与数学史、现代数学系列讲座;
信息与计算科学:数学分析(国家精品课程)、高等代数(国家精品课程)、解析几何(国家精品课程)、常微分方程、近世代数(上海市精品课程)、复变函数、微分几何、抽象代数、实变函数、拓扑学、普通物理、概率统计、数学建模、数学实验、离散数学、C语言、运筹与网络化及软件、数据库、常用统计方法及软件、计算方法及软件、微分流形、泛函分析、代数选讲、李代数及其表示、常微续论、复变函数选论、动力系统引论、数理方程、微分几何续论、生物数学、环境数学模型、数理经济学、金融数学、数学教育概论、数学教学测量与评估、数学教育心理学、数学哲学与数学史、现代数学系列讲座.
当然,非师范生不必学习数学教学评估、教育心理学等师范生必读的课程.晕,题目做完了才发现华东师大两个专业的主干课程是完全一样的,不过的确如此,这也从一个方面说明两个专业差距很小.希望我的回答对你有帮助~~推荐答案2:你的专业是数学与应用数学师范类,如果毕业后你想工作那老师是最合适的.还有你可以考村官,但是公务员就不要考了,因为几乎没有专业对口的岗位只能报专业不限的了.或者你可以选择考研换个专业.信息与计算科学是数学与应用数学非师范类专业,它们主要是涉及统计什么的,就业选择性比师范类广.
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