如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/11/06 05:46:54

（1）植物动物通过①过程吸收二氧化碳，因此①表示植物的光合作用；②表示动物的呼吸作用，所以在A的上方需要添加指向大气中的二氧化碳的箭头．

（2）A生产者主要指绿色植物，B消费者指各种动物．此食物链中的绿色植物是生产者，消费者以植物为食，在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而B能量少，其数量也少．
（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．因此②呼吸作用③分解作用．
故答案为：
（1）在A上方添加指向大气二氧化碳的箭头即可．如图：

（2）A 在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而B能量少，其数量也少．
（3）呼吸作用；呼吸作用

如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表（2007•德州）如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群．请根据此图回答问题：如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：如图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表示生态系统中的生物成分.相关叙述错误的是（　　）高中生物分析生态系统营养结构模式图高一生物生态系统碳循环模式图如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：生态系统中的碳循环下图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①——⑦代表碳元素的传递过程,请根据下图为岩石圈物质循环模式图,写出字母代表的岩石和数字代表的地质作用, 下图为岩石圈物质循环模式图,写出字母代表的岩石和数字代表的地质作用~ 高中生物：生态系统中的一个循环 57.生态系统中的物质循环