学习中的苦与乐

请以学习中的苦与乐（话题）为题写一篇作文 400~500字

解题思路： 其实“苦”与“乐”往往是紧密联系的，古语云“苦尽甘来”就是这个道理。你在作文当中，可以围绕着自己的学习这件事来谈，先写学习中的辛苦，付出之后，取得进步和成功，品尝到成功的喜悦。作文结尾要注意通过议论揭示全文的主旨。
解题过程：
学习中的苦与乐
弹指一挥间，我已是初二的学生了，我对语文的看法发生改变。它不再是小菜一碟，而是像一片海 洋，我在海洋里游啊游啊，不知不觉失去了方向。一次次的考试给了我一次又一次地打击，测试成绩从90分降到了60分。我如同掉进一个深谷，不知哪里才能找到攀上山顶的路 途。语文，语文，要学好你太苦了！为了你，我挨了多少爸爸的责备， 老师的批评。就像一副中药，熬出苦苦的浓汁，我真不想喝。可我知道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，语文是各门学科的基础，这副良药再难喝，我也得咬 紧牙关喝下去。于是我决定重新站起来，“语文，我要向你挑战……”。
我将自己的所有空闲时间收集起来全力应战。多看书，勤思考，做笔记，写感悟，课内不放松，课外更抓紧。考前不放过任何一道难题，考时认真地答好每一道题，考后仔 细地分析失分原因。……终于功夫不负有心人，到六年级的时候，我的成绩以直角90度的直线上升，终于夺回了属于我的地盘——名列前茅。“哈哈哈”，我乐得 合不拢嘴，可又想起爸爸妈妈常说的话：“山外有山，人外有人，骄傲是要落后的”。我赶紧闭目念经：“胜不骄，败不馁，我一定攀上语文最高峰。”
难，才更具有挑战性，难，才能体现英雄本色。从这次“雷厉风行”的挑战中，我感受到了从未有过的快乐。语文，既不是小菜，也不是苦药，它其实是一罐蜜 糖，只有像蜜蜂一样 辛勤的四处采集花粉，才能酿出甜美的蜜来。
学习语文有苦有乐，我爱语文，它让我在黑暗中找到光明，悲伤中找到快乐，困惑中找到理想。
学习中的苦与乐
凡事都有苦与乐，只不过我们没有全面地去看它罢了。有时只看到它的苦，而有时我们又只看到它的乐。在生活中的那些繁多的事物上，我常常只看到一面，然而在学习上我却看到了苦与乐，我毕竟也学习了
学习是一件苦差事。自古以来，有多少人都是这么认为的？不知道，没人能准确地统计出来，但是我相信这部分占的比率一定很大。其实，确实是如此，学习的确很苦。记得以前，我学习了一篇很深奥的文章。老师虽讲了，可我还是有许多不懂的地方，心里很急。想去问老师，可又不敢。就这样，在焦急中慢慢度过。但强烈的好奇心和求知欲，使我放弃不了明白那篇文章的机会。于是，我向好友们借笔记，听她们的讲解，自己再说说自己的想法，再议议，再想想，再问问，再琢磨……那篇文章的内容及其意思等，经过我那番努力乖乖现了原形。你说我花了那么多功夫、时间、精力，我绞尽脑汁，想尽一切办法，累得我都快趴下了，它能不现原形吗？那一番苦滋味确实很苦，只有尝了才知道。我们常常会被那些问题折磨得半死半活，那滋味是无法用笔描绘出来的。学习，让我们熬夜，让我们头疼，让我们厌烦……学习确确实实很苦。
学习不单单是苦，它也有让我们乐的地方呀！要不然怎么会有那么多人才呢？学习的乐它不同于一般的乐，它是来之不易的，是不易发现的，是一种苦尽甘来。只有当你尝到苦，才能尝到乐。在学习上，我常常会为某一个问题的答案而苦想，而费九牛二虎之力，而花所有精力。当我尝到了苦的同时，我也从中得到了快乐，我会为之而兴奋不已，而获得学习的动力，而充满信心。它会牵着你，吸引着你继续向前走去，继续补充能源，继续探索。它会满足你的好奇心。那一种快乐是真正的，是令人满意的，是付出了努力的，是不可替代的，是让人激动得不能再激动……
学习既苦又乐，不过我认为它的乐大于苦，它也许会让你苦很长一段时间，可这不正是我们锻炼的好机会吗？再说，我们贪乐呢？它的苦是神密的，始终吸引着我们。它的乐更神密，总让你变得更好，更渊博，更冷静，更沉着，更完美……
8年之久嘛！
最终答案：略