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阅读下面的文字，完成1～4题。 秋　思 　　十月里有机会到吕梁山中。一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/05 17:33:09
阅读下面的文字，完成1～4题。
秋　思
　　十月里有机会到吕梁山中。一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是（甲）着一件绿裳的吧，而这时，却（乙）上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起（丙）成了一幅五光十色的大图案。
　　这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷绿，更衬出这酽酽的秋色。金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。
　　我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。以后栉风沐雨，承受太阳的光和热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨，再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果，这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。
　　本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。一个人只要是献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样的充实。我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当怎样度过：忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎样生活，怎样去创造人生。
1．下列词语中，填在第1段甲、乙、丙三处横线上最恰当的分别是哪个词？
A．拼　B．组　C．穿　D．披　E．盖　F．铺
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2．“这其中浓缩了多少造物者的心血”句中的“造物者”具体指的是什么？
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3．第2段运用了多种修辞方法，请写出两种，并简要分析其表达效果。
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4．第4段写人们对“春”和“秋”分别有两种感慨，请用简洁的语言分别概括。
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1．D　F　A
2．辛勤的劳动者及大自然的风雨、阳光、蜂蝶。
3．排比、比喻（例句略）。增强了气势，形象生动。
4．悲春、赞春；悲秋、颂秋。（意对即可）
阅读下面的文字，完成1～4题。 秋　思 　　十月里有机会到吕梁山中。一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城 跪求阅读秋思 秋思 梁衡 ⑴十月里有机会到吕梁山中去.一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人.长年生活在城市里的人,真不知 梁衡的秋思十月里有机会到吕梁山中去.一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人.长年生活在城市里的人,真不知道大自然原来是这样 梁衡 秋思 梁衡 ⑴十月里有机会到吕梁山中去.一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人.长年生活在城市里的人,真不知道大自然 秋思 秋思 梁衡 ⑴十月里有机会到吕梁山中去.一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人.长年生活在城市里的人,真不知道大自然 秋思 梁衡十月里有机会到吕梁山中去.一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人.长年生活在城市里的人,真不知道大自然原来是这样 阅读下面的文字,完成 阅读下面的文字,完成1～3题.　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者 阅读下面的文字,完成1~4题. 阅读下面的文字，完成1-4题 阅读下面的文字，完成(1)-(4)题 阅读下面的文字，完成1-4题。 安身云浮 阅读下面的文字，完成第1～4题。 口供