为什么相互摩擦的两个物体带等量异种电荷(一个物体不是多了电子,一个物体少了电子,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/06 01:52:34
为什么相互摩擦的两个物体带等量异种电荷(一个物体不是多了电子,一个物体少了电子,
AB相互摩擦,A失去的电子全部转移到了B上,少了电子带正电,多了的带负电.AB带电的正负不同,但绝对值是一样的.等量异种电荷中的等量指的是绝对值一样,异种指的是一正一负是不同种类
再问: 这些我都明白,可是我总感觉是原子核所存在的正电荷是不变的,多了电子,总量不就多吗,还请再解释一下
再答: 原子核所存在的正电荷是不变没错,电子多了负电荷就多了,整个原子就显负电性了。 电子围绕原子核运动,但原子核对电子的束缚并不是强,特别是对最外层的电子,很容易就丢掉几个的,电子丢了正负电荷总量就不平衡了,整体就会显正电了
再问: 您可能未明白我的问题,异种电荷我明白,可不明白的是等量,一个多一个少,没有等量啊
再答: 增加的量和减少的量相等,也就是绝对值相等。 原来大家都不带电,都是0,我把一个电子给你,我变+1,你成了-1 所以咱俩带电量都是1,不过电荷种类是一正一负
再问: 这些我都明白,可是我总感觉是原子核所存在的正电荷是不变的,多了电子,总量不就多吗,还请再解释一下
再答: 原子核所存在的正电荷是不变没错,电子多了负电荷就多了,整个原子就显负电性了。 电子围绕原子核运动,但原子核对电子的束缚并不是强,特别是对最外层的电子,很容易就丢掉几个的,电子丢了正负电荷总量就不平衡了,整体就会显正电了
再问: 您可能未明白我的问题,异种电荷我明白,可不明白的是等量,一个多一个少,没有等量啊
再答: 增加的量和减少的量相等,也就是绝对值相等。 原来大家都不带电,都是0,我把一个电子给你,我变+1,你成了-1 所以咱俩带电量都是1,不过电荷种类是一正一负
为什么相互摩擦的两个物体带等量异种电荷(一个物体不是多了电子,一个物体少了电子,
为什么相互摩擦的两个物体带等量的异种电荷?
为什么带等量异种电荷的两个物体相摩擦后就不带电了?
两个带等量异种电荷的物体相互接触,没有多余的电子,也不缺少电子,这种现象叫什么?
相互摩擦的两个物体分别带上了等量的异种电荷.这句话怎么理解
摩擦起电它是两个相互摩擦的物品之间发生了______转移.其中_____电子的物体带负电,而另一物体由于_____电子而
摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个中性物体总是同时带等量异种电荷这句话对不对?
判断题摩擦可以起电,是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总同时带等量异种电荷.这句话是否正确?
两个带等量,异种电荷的物体,相互接触后分开,结果
两个不带等量异种电荷的物体,相互接触后分开,结果会怎样?
摩擦起电实际上不是产生了___,而是___在物体之间的转移,失去电子的物体带___,得到了电子的物体带__
是不是只要两个物体相互摩擦后都没带上等量的异种电荷无论是否是绝缘体