以反映“刘老师教学风格”为主题,把下面五个词连缀成有情有景、意思连贯的一段话（60字,词语可不按顺序

以反映“刘老师教学风格”为主题,把下面五个词连缀成有情有景、意思连贯的一段话（60字,词语可不按顺序 将下面的词语连缀起来写一段话.要按提供词语的顺序,运用一至两种修辞,句子流畅有积极意义. 把下面的三个词语连缀起来,写一段话,要求语言生动形象. 从下面的词语中至少选用两个词语，运用比喻修辞手法，以“爱”为主题，写一段连贯的话。（80字以内）（4分） 连词成句：请用上下面给你的词语或成语写一段话（至少五个）要求连贯、得体. 请云涌联想和想象把下面一组词语连缀成一段话（要求至少使用两种修辞手法） 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前面标上序号。 把下面四句话按恰当顺序填入横线处,使之成为连贯的一段话. 请你以“喧闹的课间”为话题,至少选用下面的三个词语写一段连贯的话.80字以内. 8.把下面五个句子组成一段意思连贯,逻辑性强的话.(1分) 根据情境把下面的词语写成一段话,词语顺序可以调整,不少于30字 选择下面备用词语中的五个词,写一段400【六年级水平左右】字的文字,要求有一个明确的主题