如图所示,质量为M,倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/14 10:25:43

如图所示,质量为M,倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面
如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面体A放在水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端,顶端的高度为h.开始时两者保持相对静止,然后B由A的顶端沿着斜面滑至地面.若以地面为参考系,且忽略一切摩擦力,在此过程中,斜面的支持力对B所做的功为W.下面给出的W的四个表达式中,只有一个是合理的,但是你可以通过分析,对下列表达式做出合理的判断.根据你的判断,W的合理表达式应为
[ ]

A．W=0
B．

C．

D．

求分析方法,可能的话请给出求表达式的过程,如果单从选择题的角度来说,我选出d答案是应为两个有负,仅有这个没有在m或M上加平方,所以猜到d,但是很不科学,求科学的解释,网络上只找到了选项答案是d,没有分析,

作为练习的话可以去求一下支持力做的功,至于投机的方法吧
首先AC是错误的,因为支持力的方向和物块的位移方向的夹角大于90°,所以支持力做负功,只能在BD中选
D明显是错误的,因为量纲不对,分子有质量的乘积,分母也有质量的乘积,那么最后的结果的单位就是gh了,所以量纲的速度的平方的量纲,不是功的量纲焦耳J
所以从量纲上看的话只有B才是正确的
再问：但是答案却是是d。。。。我书上练习的答案也是d，请问为什么是负功？从b物体受力分析的角度来说，如果不受摩擦力，支持力向右上，重力向下，合力应当向右不是吗？这样的话要保持相对静止的话a物体和b物体不是应当先向左一起加速运动吗？请教一下您该运动的受力、位移以及运动状态是如何分析的？能看出来位移和支持力方向大于九十度是如何做到的呢？
再问：其实这里的答案更加简单来猜测，从单位入手就可以猜出答案的，但是我书上的错误选项是sin平方更加难以猜测。。。但是该答案不合逻辑，因为mgh的单位可以是j，但是该式子上下同时有质量的平方，那不是把kg的单位消掉了吗？是否是答案存在一定问题呢？
再答：那可能是你给出的答案抄写错了吧，D量纲都不对其实这个题目出得很好的，考的知识很全面，物块有相对斜面的位移，沿着斜面向下；斜面有对地的位移水平向左，那么物块的绝对位移=物块相对于斜面的位移+斜面的对地位移，注意这是矢量加法，你在图上做出这三个位移的矢量方向，再相加就知道为什么支持力做负功了，加我qq跟你说吧，你的问题太多了1466823752

如图所示,质量为M,倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜如图所示,质量为M,倾角为a的楔形物A放在水平地面上,质量为m的B物体从楔形物的光滑斜面上如图所示，倾角为θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的光滑小球放在墙与斜面体之间处于平衡状态，求：运动和力质量为M 倾角为θ的滑块A 放于水平地面上把质量为m的滑块B放在A的斜面上忽略一切摩擦求 B相对于地面的如图所示,质量为M倾角为θ粗糙的斜面,放在粗糙的水平的地面上.一质量为m的滑块沿斜面匀加速下滑. 质量为M的斜面体A（就是一个斜面）放在粗糙的水平地面上,质量为m的木块B放在斜面A上如图所示一质量为M倾角为θ的斜面体放在水平地面上质量为m的小木块一质量为M、倾角为θ斜面体放在水平地面上,质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上,现一平行于斜面的大小恒定的拉力F作用质量为M的大斜面体放在水平地面上,倾角为θ;现有质量为m的玩具小车在斜面上运动如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ．质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖如图所示,在光滑的水平地面上放着质量为M带有倾角为a斜面的木块A,斜面上放着质量为m的小木块B,AB之间的摩擦系数为μ.