语文人教版六年级上册第9课穷人描写心理活动的句子,越多越好,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/08 09:15:10
语文人教版六年级上册第9课穷人描写心理活动的句子,越多越好,
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.
.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想
“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多—只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病.唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”
心想,莫不是出什么事了?
他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”
不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前.
.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想
“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多—只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病.唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”
心想,莫不是出什么事了?
他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”
不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前.
语文人教版六年级上册第9课穷人描写心理活动的句子,越多越好,
新版六年级上册语文书《穷人》这课中描写心理活动的句子有哪些?
语文6年级上册第9课描写人物语言的和心理活动的句子
语文人教版六年级上第9课《穷人》描写环境
语文人教版六年级上册第9课穷人桑娜的性格特点
人教版小学六年级语文上册第9可课描写环境的句子
六年级上册语文第9课《穷人》相关练习.判断.
人教版六年级上册第9课 穷人 的续写
小学六年级语文上册第四单元描写人物心理活动、语言、动作的句子
《穷人》课文描写心理活动的句子!
小学生六年级语文上册第九课《穷人》中的心理描写的句子有哪些?写序号,不要乱找,
小学语文六年级上册第9课《穷人》的句子赏析,要简短,但不要错的.