作业帮阅读下面的文言文，然后回答：（每小题3分）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/05 16:58:02
| 阅读下面的文言文，然后回答：（每小题3分） 君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 小题1:下列句子中，加线的词解释不正确的是（ ）
而寒 于 水 善假 于 物也。 吾尝终日 而 思矣 而 至千里
①、金就砺则利 ②、学不可以已
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小题1:D
小题2:C
小题3:A
小题4:A
点评：考查文言虚词的试题，题目用语有两个关键词语。一是“意义和用法”，有两点提示：⑴是看到这样的题目要求，应该明白是考查虚词；⑵是要从用法和意义两个方面去回忆、推断。一是（意义和用法）“相同（一致）”一组（一项）或（意义和用法）不同的一组（一项），这是对选项的要求。答题时，应看准了，以免答题失误或造成思维干扰。
小题3:试题分析：B项，把“就”解释错了，就，靠近，在句中可以译成把……放到上。C项，把“已”译错了，“已”，停止。D项，把“就”和“已”都译错了。
点评：对文言句子翻译的考查，主要采用主观题的考查方式。而本题采用选择题的考查形式，重点是考查两句中的两个关键词语的理解。可见，在文言文的翻译过程中，要抓住并处理好句子中的关键词。
小题4:试题分析：“统治者”错，第三处“君子”指有学问有修养的人，而非指“统治者”。
点评：对这类题，命题者一般把阅读材料整体切分为几个方面，然后以此为切入点来设置选项；在错误选项的设置上，为了增强试题的隐蔽性和迷惑性，往往在大体正确的文意概括和分析中，设置一两处不符合原文意思的地方，将测试点放在时间的推移和地点、事件的变化上。因为选项里所说的人和事是文中确实有的，只是因为试题移花接木、张冠李戴而隐含错误，所以，不细心推敲就很难发现。因此，做这类题应格外细心，不放过任何一个字。
阅读下面的文言文，然后回答：（每小题3分）
阅读下面的文言文，然后回答问题。（每小题2分，共6分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。（9分，每小题3分）
阅读下面文言文，回答小题。（6分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成小题（9分，每小题3分）。
阅读下面的文言文，完成小题。（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成小题。（9分，每小题3分）
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分，每小题4分）
阅读下面的文言文，完成后面的题目（9分，每小题3分）。
阅读下面的文言文,完成4～6题.（9分,每小题3分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（每小题3分，共6分）