某课外活动小组在学习了书本"空气中氧气含量的测定"实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/07/14 21:46:31
某课外活动小组在学习了书本"空气中氧气含量的测定"实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中.
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约多少?
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是什么?
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中两种).
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/62/262536b41ba890a1d51e008d5d0a0908.jpg)
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约多少?
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是什么?
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中两种).
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/62/262536b41ba890a1d51e008d5d0a0908.jpg)
(1)理论上注射器内气体减少的体积为50ml×1/5=10ml.
(2)交替缓慢推动两个注射器,可以使注射器内的气体中的氧气与红磷充分接触并发生反应.从而提高了实验结果的精确度.
(3)该实验的结果不够精确,可能的原因有:装置漏气,或红磷的量不足,或没有冷却到室温就进行测量等.
故答案为:
(1)10mL
(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应
(3)装置漏气,或红磷的量不足,或没有冷却到室温就进行测量等
评论:只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
很高兴为您解答,祝你学习进步!
【梦华幻斗】团队为您答题.有不明白的可以追问!
如果您认可我的回答.请点击下面的【选为满意回答】按钮,同时可以【赞同】一下,谢谢!
(2)交替缓慢推动两个注射器,可以使注射器内的气体中的氧气与红磷充分接触并发生反应.从而提高了实验结果的精确度.
(3)该实验的结果不够精确,可能的原因有:装置漏气,或红磷的量不足,或没有冷却到室温就进行测量等.
故答案为:
(1)10mL
(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应
(3)装置漏气,或红磷的量不足,或没有冷却到室温就进行测量等
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本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
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某课外活动小组在学习了书本"空气中氧气含量的测定"实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中.
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中,否则会对空气造成
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图所示,回答下列问题:
在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题:
测定空气中氧气含量的实验,
空气中氧气含量的测定实验
测定空气中氧气含量的实验
在做“空气中氧气含量的测定”这个实验中,为什么实验一开始不能打开弹簧夹?
在测定空气里氧气的含量实验时.红磷燃烧产生白烟,是什么原因?红磷燃烧后的物质是五氧化二磷?
26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:
某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量,改进了教材中的实验
初三化学实验在测定空气中氧气含量实验,成功的关键在于