作业帮他终于转变了.作文450字
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 07:59:34
他终于转变了.作文450字
要求：小明是班上有名的调皮大王,这是全班工认的事实.
要求：小明是班上有名的调皮大王,这是全班工认的事实.
转变
心语作文学校的课堂总是那么让你意想不到,今天的课堂就是一场跳大绳比赛.听到这个消息,大家高兴的撒起欢来,好像一只只小鸟得到了自由.分好了组,第一组是巾帼队,第二组是猛虎队,第三组是暴龙队.大家个个昂首挺胸,那架势,仿佛胜利已经握在了自己的手中.
刚出去,几个男生有如八仙过海——各显神通,跳到大绳上,把自己压箱底的本事都显示出来.终于,真正的比赛开始,巾帼队首先上场,“一个,二个,三个.”从这火爆的喊声中,可以听到无尽的渴望,渴望他们绊绳,渴望他们失误.最后,他们失误两次,我们都毫不掩饰地兴奋起来.
第二组该出场了,看他们一个个勇往直前,毫不畏惧大绳的鞭打.队长齐蒙出师不利,失误了一次,立即撅起了嘴,都可以挂个油瓶.可齐蒙的失误并没有灭掉猛虎队的势气,只失误了一次.因为战胜了上一队,大家都发起了河东狮吼,老师连忙阻止,可大家还是高兴的失去了理智.第三组和第二组成绩一样,获得第一名.
在欢呼中,传来了一个老奶奶的声音,原来是我们的声音吵醒了她.老师连忙把大家赶回了教室.大家是一万个不愿意,开始抱怨起来.其实要抱怨,只能是抱怨自己,是我们大吵大闹,让比赛无法进行.
从这次比赛我得取一个道理：你对生活什么态度,生活就以同样态度来对待你.
学习画画,要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起.我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础.用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体.其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象.
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去.其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明.此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量.
心语作文学校的课堂总是那么让你意想不到,今天的课堂就是一场跳大绳比赛.听到这个消息,大家高兴的撒起欢来,好像一只只小鸟得到了自由.分好了组,第一组是巾帼队,第二组是猛虎队,第三组是暴龙队.大家个个昂首挺胸,那架势,仿佛胜利已经握在了自己的手中.
刚出去,几个男生有如八仙过海——各显神通,跳到大绳上,把自己压箱底的本事都显示出来.终于,真正的比赛开始,巾帼队首先上场,“一个,二个,三个.”从这火爆的喊声中,可以听到无尽的渴望,渴望他们绊绳,渴望他们失误.最后,他们失误两次,我们都毫不掩饰地兴奋起来.
第二组该出场了,看他们一个个勇往直前,毫不畏惧大绳的鞭打.队长齐蒙出师不利,失误了一次,立即撅起了嘴,都可以挂个油瓶.可齐蒙的失误并没有灭掉猛虎队的势气,只失误了一次.因为战胜了上一队,大家都发起了河东狮吼,老师连忙阻止,可大家还是高兴的失去了理智.第三组和第二组成绩一样,获得第一名.
在欢呼中,传来了一个老奶奶的声音,原来是我们的声音吵醒了她.老师连忙把大家赶回了教室.大家是一万个不愿意,开始抱怨起来.其实要抱怨,只能是抱怨自己,是我们大吵大闹,让比赛无法进行.
从这次比赛我得取一个道理：你对生活什么态度,生活就以同样态度来对待你.
学习画画,要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起.我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础.用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体.其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象.
5、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去.其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明.此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量.