名著阅读的读后感1.识记作者风格或主题2.仔细体会作者意图,概括小说故事情节3.品味小说精彩片段并分析人物性格特征4.写

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/05 20:10:55

名著阅读的读后感
1.识记作者风格或主题
2.仔细体会作者意图,概括小说故事情节
3.品味小说精彩片段并分析人物性格特征
4.写推荐语
以上是要求,别太多也别太少,

小说是以第一人称写作的,“我”Humphrey van Weyden是一个个性谦恭的业余文学评论家,浪漫而富于幻想.一次在赴朋友邀约度假中,所乘坐的游船与一艘蒸汽船相撞,造成海难.Humphrey醒来后发现自己被猎海豹船“幽灵号”救起.但船上的船员是一批凶残粗野的暴徒,他们的头领,船长Wolf Larson（沃夫·拉森）则是一个狡猾多智的人,他有着丰富的经验和深邃的思想,但凭着天生神力,也使一般如狼似虎的船员在手下服服帖帖.此人虽然明理,但是生性偏执,自负到极点,不信灵魂也不信宗教,对“我”始终蔑称为“Hump（驮子）”,强迫他作最粗使的活计.但是由于船长发现“我”是一个难得的哲学辩论的对手和伙伴,却也惺惺相惜,不忍心让“我”彻底毁灭,以便锻炼自己的思维.而“我”也在逐渐使自己的性格得以一步一步地强壮,以便在一群如狼似虎的海员中找到自己的生存空间.
在这种尴尬的关系取得良好发展的时候,在日本海附近,“幽灵号”又救上来了一批海难生还者,其中有个女诗人Maude Brewster（摩德·布鲁斯特）,“Hump”与她一见钟情.但船长同时看上了这个美貌女子,想要占有她.Hump和船长之间终于爆发了激烈的冲突,Hump利用船长视力不好的缺陷,带着Maude离开了“幽灵号”,漂流到了一个孤岛上.Hump给这个生存环境恶劣的岛屿起名叫做“求生岛”.
Hump和Maude在艰苦的斗争之后,终于在“求生岛”下安顿下来,而很快,他们发现“幽灵号”也遭遇了海难,正好在“求生岛”一带搁浅了.视力急剧下降的船长被海员们扔下大海,漂流到孤岛上,已经半身麻痹.但他顽固而偏执,极端利己的性格却仍然一点没有改变.Hump不计前嫌,与Maude一起照顾残废的船长,并想方设法修复残破的“幽灵号”.他们通过自己的努力修好了海船的那天,固执的船长终于没有领他们的情,彻底地离开了这个他极端藐视的世界.

名著阅读的读后感1.识记作者风格或主题2.仔细体会作者意图,概括小说故事情节3.品味小说精彩片段并分析人物性格特征4.写初中生必读十大名著要有：1.作品2.作者3.国别（中国作者要有朝代)4.主要人物性格特征（不少于三个）5.精彩片段（不少一共有5个要求1.《汤姆·索亚历险记》的作者2.概括故事情节（600字）3.选片段进行点评并说明理由4.小说中的人物特点求阅读摘抄精彩片段,名著或者小说,要有出处,文章名,作者写读书笔记请按以下格式写两篇读书笔记（很容易的,要是名著的哦!）书名：作者：重点词语：精彩片段或句子：读后感（50字左右小说中的人物是作者根据故事情节创造出来的. 谁知道现在写小说比较好的作者或文章锁的阅读短文的答案1.以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字.2.通过这篇小说,作者要提醒人们的是（格利佛游记读后感500字左右格式为情节概括-精彩片段赏析-人物性格赏析-阅读感悟急!帮帮忙!西游记伊索寓言繁星春水的读书笔记各最少三篇!格式:1.书名.2.作者.3.精彩的故事情节.4.阅读心求3个名著或小说中的描写人物的片段,（从神态,语言.动作,外貌来写）一定要有分析和欣赏! 我需要名著阅读笔记：内容包括书名、作者、内容概括、人物性格、主要情节、主题艺术特色、启发和感悟等需要5篇,每篇1000