9月25日物理课时训练8 8页：4,传感器是把非电学量（如速度,温度,压力等）的变化转换成电学量变化的

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/06/30 20:05:05

9月25日物理课时训练8 8页：4,传感器是把非电学量（如速度,温度,压力等）的变化转换成电学量变化的
一种元件,在自动控制中有着相当广泛的应用．如图所示是测定液面高度h的电容式传感器,在导线芯的外面涂上一层绝缘物质,放入导电液体中,导线芯和导电液体构成电容器的两个极,导线芯外面的绝缘物质就是电介质,测出电容器电容C的变化,就可以知道高度h的变化情况,两者的关系是
A C增大表示h增大 B C增大表示h减小
C C减小表示h减小 D C减小表示h增大

你把金属芯线看成是电容器的一个极板,导电液体看成是另一个极板.
当导电液体升高时,相当于两个极板的正对面积增大了.
C=εS/4πkd
液体升高,相当于S增大,C也增大
液体降低,相当于S减小,C也减小
这个题选AC
再问：你好，“当导电液体升高时，相当于两个极板的正对面积增大了”完全不能理解，为什么不是d减小呢？
再答： ----------------------------------上极板 ----------------------------------下极板你把上面的示意图竖起来看。 d是带电体的距离，这个问题里相当于绝缘层的厚度，是不变的。 S是带电导体的正对面积，这个问题里带电导体分别是芯线和导电液体，当液面升高时，相当于上下极板的面积增大，你可以理解图示的极板向右扩展（液面升高）或者向左收缩（液面降低）。

9月25日物理课时训练8 8页：4,传感器是把非电学量（如速度,温度,压力等）的变化转换成电学量变化的传感器是把非电物理量（如高度、温度、压力等）的变化转换成电学量（如电压、电流、电容等）变化的一种元件,它在自动控制中有着电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化物理中斜抛运动速度大小的变化量和速度变化量大小的区别. 10月14日物理课时训练13页电源和电流6,半径为R的橡胶圆环均匀带正电,总电荷量为q, 10月14日物理课时训练13页电源和电流 6,半径为R的橡胶圆环均匀带正电,总电荷量为q, 初中物理电学各种量之间的正反比关系速度的变化量是什么? 电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化,如图是王斌同学设计的测量装置,它能够通过电压表读出球体物理电学判断电表示数变化的方法九年级物理关于做功概念的问题（非光学、电学、密度等问题）是关于力的问题. 时间变化量,速度变化量之间的关系?