化学研究性学习的特点：关注了哪三点?

化学研究性学习的特点：关注了哪三点? 学习化学的科学探究特点有哪些?(1)关注 (2)关注 (3)关注 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验 化学研究性学习：生活中的化学 新制氯水中含有多种粒子,某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质,做了. 化学研究性学习课题的论文：食品添加剂的危害! （2014•扬州）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置： 高中生研究性学习 食品中的化学 （2014•河东区二模）某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后作出了如下的归纳总结，其中正确的是（　　） （2014•德阳）某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验． （2010•南通模拟）某化学研究性学习小组通过查阅资料，设计了如图所示的方法以含镍废催化剂为原料来制备NiSO4•7H2 化学的研究性学习 是关于“海水污染及处理 海水污染对海洋生物的影响”的