求赏析,这是一个什么样的句子,运用了什么,句子含义,表达了什么
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/08 17:00:44
求赏析,这是一个什么样的句子,运用了什么,句子含义,表达了什么
每个人的一生都在演绎一幕又一幕的戏,
或真或假、或长或短、或悲或喜.
你在这场戏中扮演那个我,
我在那场戏中扮演这个你,
各自微笑,各自流泪.
一场戏的结束意味着另一场戏的开始,
所以我们不必过于沉浸在昨天.
你记住也好,你忘了也罢,
生命本是场轮回,来来去去,
何曾有过丝毫的停歇.
每个人的一生都在演绎一幕又一幕的戏,
或真或假、或长或短、或悲或喜.
你在这场戏中扮演那个我,
我在那场戏中扮演这个你,
各自微笑,各自流泪.
一场戏的结束意味着另一场戏的开始,
所以我们不必过于沉浸在昨天.
你记住也好,你忘了也罢,
生命本是场轮回,来来去去,
何曾有过丝毫的停歇.
好无奈而又悲凉的句子.
运用的应该是比喻,
含义:人生如戏,每个人都是自己这部戏的主角,然而那些我们自认为珍视的人,或成为了路人甲,又或者,只是一个跑龙套的.而我们却为此,付出了乃至一生的记忆的代价.所以,拿得起,放得下,才对得起自己的一生.
表达:这不禁让我想起了几句歌词:三唱三叹儿时曲,一曲别离又相遇,台上戏,台下的人可记起,台上花开又一季,台下风云几时起.人生如戏,人们总是带着一张不属于自己的扑克脸,去迎合那些自己反感的东西,殊不知,在这嘴角上扬的那一瞬,人们丢弃的,便注定永远赎不回来.那些自己珍视的人和事,就像那鲜艳的花朵,再美丽,总会有凋谢的那一刻,到最后,只有自己的孑影陪伴着孤单的自己,一路走下去.
再问: 运用了什么?叠词啦,排比拉,反义词啦,对称啦
再答: 排比
运用的应该是比喻,
含义:人生如戏,每个人都是自己这部戏的主角,然而那些我们自认为珍视的人,或成为了路人甲,又或者,只是一个跑龙套的.而我们却为此,付出了乃至一生的记忆的代价.所以,拿得起,放得下,才对得起自己的一生.
表达:这不禁让我想起了几句歌词:三唱三叹儿时曲,一曲别离又相遇,台上戏,台下的人可记起,台上花开又一季,台下风云几时起.人生如戏,人们总是带着一张不属于自己的扑克脸,去迎合那些自己反感的东西,殊不知,在这嘴角上扬的那一瞬,人们丢弃的,便注定永远赎不回来.那些自己珍视的人和事,就像那鲜艳的花朵,再美丽,总会有凋谢的那一刻,到最后,只有自己的孑影陪伴着孤单的自己,一路走下去.
再问: 运用了什么?叠词啦,排比拉,反义词啦,对称啦
再答: 排比
求赏析,这是一个什么样的句子,运用了什么,句子含义,表达了什么
说说下面的句子运用了什么样的表达方法,起到了什么作用.急
文中划线句子运用了什么表达方式?表达了作者什么样的思想感情?
1、列出一个句子.2、根据你列的这个句子,做赏析.(要求:运用了什么修辞手法,如果是比喻,把什么比作
赏析句子,要有句子,最好是名家的,有赏析,要写运用什么修辞,生动形象的表现了什么?要10个句子.
求句子赏析,用了什么修辞手法也行,写出来什么,表达了什么,
优美句子赏析!急,1、列出一个句子.2、根据你列的这个句子,做赏析.(要求:运用了什么修辞手法,如果是比喻,把什么比作什
赏析句子,要有句子,最好是名家的,有赏析,要写运用什么修辞,生动形象的表现了什么?
1.分析下列句子是运用了什么修辞手法,具有怎样的表达效果.
画横线的句子运用了什么样的修辞手法表达了作者什么样的感情
句子运用了哪些描写方法?有什么表达效果?
这一段运用什么手法,突出了北平什么特点,表达了作者什么样的感情