文段表现素苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/03 17:46:49
文段表现素苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?
文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.
阅读下面文言文,完成第8—13题.(12分)
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此.一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸.士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦.(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》
[注释:①欧阳公:指欧阳修.②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐.③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了.④崇宁、大观:宋徽宗年号.⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗.⑥气索:气短.⑦不韵:不雅.]
8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处.(1分)
落笔辄为人所传诵
9、解释文中加点词.(3分)
(1)类( ) (2)是( ) (3)夸( )
10、说说下面句子的意思.(2分)
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索.
11、你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”这句话的含义.(2分)
12、文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?(2分)
13、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?(2分)
答案:
8、落笔/辄为人所传诵 9、(1)像 (2)这 (3)夸耀(炫耀) (意思准确的其它答案均给分) 10、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短).(视意思和语言酌情给分)
11、表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己.
12、文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.(答对意思即可给分.) 13、开阔的胸襟.
阅读下面文言文,完成第8—13题.(12分)
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此.一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸.士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦.(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》
[注释:①欧阳公:指欧阳修.②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐.③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了.④崇宁、大观:宋徽宗年号.⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗.⑥气索:气短.⑦不韵:不雅.]
8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处.(1分)
落笔辄为人所传诵
9、解释文中加点词.(3分)
(1)类( ) (2)是( ) (3)夸( )
10、说说下面句子的意思.(2分)
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索.
11、你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”这句话的含义.(2分)
12、文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?(2分)
13、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?(2分)
答案:
8、落笔/辄为人所传诵 9、(1)像 (2)这 (3)夸耀(炫耀) (意思准确的其它答案均给分) 10、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短).(视意思和语言酌情给分)
11、表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己.
12、文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.(答对意思即可给分.) 13、开阔的胸襟.
文段表现素苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?
文段表现素苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点
《苏东坡传》文段中表现了苏轼诗文的成就,写法上有什么特点?下面是原文:
欧阳修论东坡诗文 在表现苏轼诗文时,写法上有什么特点?
《江西古文精华丛书.笔记卷》中表现苏轼诗文成就的写法特点
《东坡诗文》的写法特点
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