作业帮高中英语非谓语动词的讲授方法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 20:38:29
高中英语非谓语动词的讲授方法
本人讲授高中英语时间不长,目前在讲授非谓语动词遇到困惑,请问怎样讲解才最有效呢
本人讲授高中英语时间不长,目前在讲授非谓语动词遇到困惑,请问怎样讲解才最有效呢
其实不定式和动名词有时是可以互换的,而且最终表达的意思几乎一样.你举的这个例子就是一例.
不定式除了像你说的表示将来含义之外,还有强调一次性的,具体的动作.而动名词则表示的是经常性的动作,并不具体到哪一次.
像你的这个例子,本身dream已经表达出了将来的意思,teaching在这里就可以解释为去教课,授课,期望自己能够成为一名老师,常常讲课,教育出很多学生.而to teach可以这样理解,就是我的梦想就是将来的某一天能够向一名真正的老师一样,在某一时刻,某一地点,给某些人授一次课,哪怕只有一次.但是梦想的最终目的也是成为一名老师,所以在意思上是殊途同归的.就是可以理解为我的梦想是当一名老师!这样解释你应该能明白了吧.不过其实就这个例子而言,我个人的使用习惯,倾向于2句.因为1句的话再添加一点限定成份会更好一些.
另外不定式和动名词在做主语的时候,在存在形式主语和在there be句型中时,也是略有使用差别的.
不定式除了像你说的表示将来含义之外,还有强调一次性的,具体的动作.而动名词则表示的是经常性的动作,并不具体到哪一次.
像你的这个例子,本身dream已经表达出了将来的意思,teaching在这里就可以解释为去教课,授课,期望自己能够成为一名老师,常常讲课,教育出很多学生.而to teach可以这样理解,就是我的梦想就是将来的某一天能够向一名真正的老师一样,在某一时刻,某一地点,给某些人授一次课,哪怕只有一次.但是梦想的最终目的也是成为一名老师,所以在意思上是殊途同归的.就是可以理解为我的梦想是当一名老师!这样解释你应该能明白了吧.不过其实就这个例子而言,我个人的使用习惯,倾向于2句.因为1句的话再添加一点限定成份会更好一些.
另外不定式和动名词在做主语的时候,在存在形式主语和在there be句型中时,也是略有使用差别的.