“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子.”你是怎样理解这句话的

“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子.”你是怎样理解这句话的 岸英是我的儿子也是朝鲜人民的儿子怎样理解这句话 毛主席为什么说岸英也是“朝鲜人民的儿子”? 朝鲜金日成首相说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的也是朝鲜人民的儿子我要求把岸英葬在朝（改为转述句 1:毛主席为什么说岸英“也是朝鲜人民的儿子”?2:从画波浪线的三句话中,你体会到了什么? 朝鲜金日成首相说岸英是为朝鲜人民的解放事业牺甡的,也是朝鲜人民的儿子,他要求 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子,你是如何理解这句话? 岸英是我的儿子.我尊重朝鲜人民的意愿.用关联词合成一句话 （岸英是我的儿子.我尊重朝鲜人民的意愿）怎么用关联词合成一句. 转述句怎么改朝鲜金日成首相说："岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,我要求把岸英葬在朝鲜.“ 用恰当的关联词把两句话合并为一句话.1.毛岸英是我的儿子.我尊重朝鲜人民的意愿. 在儿子的这篇课文中你对文中的“儿子”是怎样评价的?