作业帮【己亥杂诗】“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”作者劝谁?为什么?怎么劝?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 05:47:15
【己亥杂诗】“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”作者劝谁?为什么?怎么劝?
我奉劝玉皇大帝重新振作精神,不要受陈规旧俗的束缚降生各种人才.
在这首绝句中,诗人对清朝末年那种扼杀生机、窒息思想,导致万马齐喑的局面,十分痛惜.同时他还大声疾呼：若想振兴国家,挽救危亡,就需要涌现出大批立志改革的仁人志士.这首出色的政治小诗是其中的一首.
“九州生气恃风雷,万马齐究可哀”,是在告诉人们：要想让中国大地焕发生机,必须要“恃风雷”,依靠风雷激荡般的巨大力量荡涤一切陈腐的东西,诗人在这里暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.可是整个朝野却没有一个人敢站出来说话,死气沉沉的现实社会确实令人觉得悲哀.“我劝天公重抖数,不拘一格降人才.”作者认为摧毁一切阻碍社会发展的腐朽势力的巨大力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才能有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这些意象,实际上是以双关的修辞方式,表达诗人内心深处力主改革现实政治的强烈愿望.
在诗人看来,当时的中国死寂一片,毫无生气可言.只有疾风暴雨以及惊雷一样的变革力量,才能给中国带来希望.诗人期盼最高统治者能够重新振作精神,打破陈规陋俗,使普天下涌现出各种人才,来迎接华夏的新生.激情澎湃,气势磅礴,发人深思,催人振奋.
不过,诗作中也有其局限的一面,那就是诗人依然把变革社会的希望寄托于“天公”,寄托于陈腐老气的朝廷.这是不可取的.
在这首绝句中,诗人对清朝末年那种扼杀生机、窒息思想,导致万马齐喑的局面,十分痛惜.同时他还大声疾呼：若想振兴国家,挽救危亡,就需要涌现出大批立志改革的仁人志士.这首出色的政治小诗是其中的一首.
“九州生气恃风雷,万马齐究可哀”,是在告诉人们：要想让中国大地焕发生机,必须要“恃风雷”,依靠风雷激荡般的巨大力量荡涤一切陈腐的东西,诗人在这里暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.可是整个朝野却没有一个人敢站出来说话,死气沉沉的现实社会确实令人觉得悲哀.“我劝天公重抖数,不拘一格降人才.”作者认为摧毁一切阻碍社会发展的腐朽势力的巨大力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才能有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这些意象,实际上是以双关的修辞方式,表达诗人内心深处力主改革现实政治的强烈愿望.
在诗人看来,当时的中国死寂一片,毫无生气可言.只有疾风暴雨以及惊雷一样的变革力量,才能给中国带来希望.诗人期盼最高统治者能够重新振作精神,打破陈规陋俗,使普天下涌现出各种人才,来迎接华夏的新生.激情澎湃,气势磅礴,发人深思,催人振奋.
不过,诗作中也有其局限的一面,那就是诗人依然把变革社会的希望寄托于“天公”,寄托于陈腐老气的朝廷.这是不可取的.
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己亥杂诗(我劝天公重抖擞,不拘一格降人才)
己亥杂诗 赏析''我劝天公重抖擞,不拘一格降人才''
己亥杂诗 中的 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 作者劝谁?劝什么?怎么劝?
己亥杂诗的写作背景我劝天公重抖擞.不拘一格降人才那首.
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.是己亥杂诗还是已亥杂诗
英语翻译《己亥杂诗》 [清]龚自珍 九州生气恃风雷,万马喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
己亥杂诗全文拼音九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
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我劝天公重抖擞.不拘一格降人才