把支在绝缘座上的不带电导体A移近带电体B,用手指接触一下A,然后移开手指,握住绝缘座移开导体A,导体A就带电了,如果带电

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/11/08 06:46:25

把支在绝缘座上的不带电导体A移近带电体B,用手指接触一下A,然后移开手指,握住绝缘座移开导体A,导体A就带电了,如果带电体B原来带正电,导体A将带什么电?并解释这个实验现象.

如果带电体B原来带正电,导体A将带负电,理由如下：
把支在绝缘座上的不带电导体A移近带电体B时,靠近B端感应出负电,远离B端处感应出正电荷,
用手指接触一下A时,远离B端处感应出的正电荷传给人体,
然后移开手指时,把传给人体的正电荷带走,
因此握住绝缘座移开导体A,导体A就带上负电了.
再问：请问为什么是远离B端的电荷传给人体呢，而不是靠近B端的电荷呢？
再答：同种电荷相斥，所以正电荷会排斥到远端的人体。（要注意的是这样是为了叙述的方便）
再问：请问那一楼说的是怎么回事呢
再答：看不懂

把支在绝缘座上的不带电导体A移近带电体B,用手指接触一下A,然后移开手指,握住绝缘座移开导体A,导体A就带电了,如果带电静电感应实验中,绝缘柱支持的导体A,B,使他们彼此接触.起初它们不带电.把带正电荷的物体C移近导体A.最终A带上了-10 选修3-11.如图1所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把用带正电的绝缘棒a去靠近原来不带电的验电器b,在带电棒离开前,用手（不知带哪门子电）摸一下验电器的小球后离开,然后移开a 实验：取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触.1）把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A 两个互相接触的不带电的导体a和b均放在绝缘支架上,带正电的玻璃棒靠近导体a但不接触,若先将玻璃棒放在绝缘支架上的带正电导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,用导线经开关K接地,现把开关K先合上在断开,再如图带电小球A靠近不带电的绝缘金属导体,由于静电感应,导体C端出现了负电荷,可知将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球（A和B,其中A较靠近棒),两个导体球开始时互相接触且对地绝缘.先把两球分开,再把一个带正电的物体A,靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,然后用手去触摸金属小球（人体是连通大地的导体）,再移开手,这把一个带正电的物体A，靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球（人体是连通大地的导体），再移开手，这静电导体平衡绝缘柄金属球壳A B,B带正电,A不带电,用有绝缘柄棒将B上的电荷转移到A上,应该将棒与B的壳内接触还是壳外