阅读从"'怎么还不起,快起!快起!'"到"他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我",回答后面的问题.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/18 18:05:12
阅读从"'怎么还不起,快起!快起!'"到"他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我",回答后面的问题.
1.写出选文记叙的要素.
时间:( ); 地点:( ); 人物:( );
事情的起因:( );
事情的经过:( );
事情的结果:( ) .
2.说说“我”挨打前的流泪,挨打时的哭号,在课堂上差点儿流出泪来,原因分别是什么?
3.文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感?
4.这件事对“我”的成长有什么影响?
1.写出选文记叙的要素.
时间:( ); 地点:( ); 人物:( );
事情的起因:( );
事情的经过:( );
事情的结果:( ) .
2.说说“我”挨打前的流泪,挨打时的哭号,在课堂上差点儿流出泪来,原因分别是什么?
3.文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感?
4.这件事对“我”的成长有什么影响?
答案:
1.时间:一天早晨
地点:家里和学校
人物:“我”和爸爸
起因:“我”赖床不起,想逃学.
经过:“我”被痛打,不得不赶到学校去.
结果:“我”认识了错误,理解了父爱.
2.挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪;
挨打时,“我”因疼痛而哭号;
在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点儿又流下泪来.
3.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯;
在他表面的严厉中有着无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐.
4.爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”的成长上了很好的一课.
1.时间:一天早晨
地点:家里和学校
人物:“我”和爸爸
起因:“我”赖床不起,想逃学.
经过:“我”被痛打,不得不赶到学校去.
结果:“我”认识了错误,理解了父爱.
2.挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪;
挨打时,“我”因疼痛而哭号;
在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点儿又流下泪来.
3.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯;
在他表面的严厉中有着无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐.
4.爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”的成长上了很好的一课.
阅读从"'怎么还不起,快起!快起!'"到"他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我",回答后面的问题.
爸爸的花儿落了 中的”爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我”
把白话文翻成文言文!跪倒!(1)“晚了!”我硬着头皮说.(2)“怎么还不起来,快起!快起!”
我走出了教室,站在爸面前.爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄.他递给我,看着 我穿上
爸爸的花儿落了,阅读课文中”爸爸“催”我“起床直到”拿出两个铜板来给我“这几段,
快来帮我起一下英文名!快来!
快来回答我的问题
快来回答我的问题啊
当爸爸给我送来花夹袄,又拿出两个铜板给我时,我的内心会有哪些感受?
快来回答我的
我与零食的作文怎么写快 回答啊 还有成语填空 微波【 】起 前【 】后继 翠绿玉滴对不对的 不对的话 打出来 急 今天给
父亲也有管我的事,比如让我递给他一支阅读下面语段,回答问题. 父亲也有管着我的事,比如让我递给他一支