一诺千金阅读答案一诺千金1、通读全文,用自己的话回答下列问题.（每小题2分,计4分.）（1）用简明的语言概括本文的故事情

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/09 02:55:10

一诺千金阅读答案
一诺千金
1、通读全文,用自己的话回答下列问题.（每小题2分,计4分.）
（1）用简明的语言概括本文的故事情节：\x05\x05\x05
（2）解释“一诺千金”的意思,应该是：\x05\x05\x05\x05
2、本文第①段能否删去?为什么?（3分）
答：\x05\x05\x05\x05\x05
3、本文许多地方都十分催人泪下,你读到第\x05段后最为感动,你是因为\x05而感动的.（3分）
4、下面一段文字是从文中抽取出来的,它应归位于哪里最为合适?为什么?（4分）　　我望着窗外,眼睛湿了,想着那两座高山,漫过桥的大水,还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影.我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了,要不,永远对不起孩子们.要是伤了他们的心,我拿什么来弥补呀?
答：应归位于第\x05\x05段与第\x05\x05段之间,因为\x05
5、如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了,如果你是“大翠”或“小翠”,你会有哪些想法呢?请写在下面.（3分）
答：\x05\x05\x05\x05\x05
6、读罢本文,你最想对山村的孩子们说一句什么话?写在下面.（3分）
答：
一诺千金的文章可不可以自己去找啊,这里输入不下了,

答案：（一）一诺千金
1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍　（2）一句小小的诺言会有千金的价值（每小题2分,计4分.意符即可）2、不能.这段文字之所以交代“我”行路的困难,是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的.（3分.意符即可）3、⑤　　为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神（或：⑥　为山村人们质朴、真诚的品格）（前空1分,后空2分,计3分.）4、⑥　⑦　它是作者的心理活动,有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫.（“归位”1分,“理由”3分,计4分.“理由”不求文字统一,意符即可）5、可能会有两种理a.善意的理可能是北京的姐姐工作忙了,暂时忘记了吧,我相信她会记起来的；b.恶意的：哼,城里人,说话就是不算数!……（3分.只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子们,我为你们渴求知识的精神所感动　b.山村的孩子们,只要你们好好学习,一定能成为祖国的有用之材　c.山村的孩子们,不仅是北京的姐姐关心着你们,还有我也会从此关心着你们,更有国家、社会都在关心着你们.……（3分.答案不唯一,只要说话言之有理即可）

一诺千金阅读答案一诺千金1、通读全文,用自己的话回答下列问题.（每小题2分,计4分.）（1）用简明的语言概括本文的故事情一诺千金:1、通读全文,用自己的话回答下列问题.（每小题2分,计4分.）（1）用简明的语言概括本文的故事情节：____（一诺千金的阅读题答案,提示第1题.本文写了哪三件事一诺千金（秦文君）的阅读答案, 《一诺千金》的阅读答案呵护世界阅读答案1用简明的语句概括本文列举的两个事例〔每句话不能超过10个字）.2、综合全文,请说说你明白了一个什么道理加20分!一诺千金（节选）秦文君阅读答案 .第四部分阅读理解（共20小题，每小题2分，计40分）通读下列短文，从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，巩乃斯的马阅读答案1 通读全文,说说巩乃斯的马在作者面前呈现出了那些魅力（4）2 品味语言回答下面的问题请为文章第八段中阅读下面一首唐词，回答后面的问题。（8分，每小题4分）阅读下面的文言文，然后回答问题。（每小题2分，共6分）呵护世界（用简明的话句概括本文列举的两件事每句不得超过7个字.）