（2012•徐汇区一模）小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，实验室提供的器材如图15所示，他先画出实验电路图

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/08 14:43:58

（2012•徐汇区一模）小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，实验室提供的器材如图15所示，他先画出实验电路图，然后选取相应的实验器材，再正确连接电路进行实验．

①在研究通过导体甲的电流I与它两端电压U的关系时，他将实验数据记录在表一中．表格中还有几处的数据如图2，3的电表所示，请将表格填写完整．

表一导体甲
实验序号	电压（伏）	电流（安）
1	______	______
2	2.8	0.28
3	4.0	0.40

②观察表格中的数据，你认为小明同学从第2次实验到第3次实验，必做的实验操作为：______、______．
③实验中多次改变导体甲两端的电压，其目的是：______．
④分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是：______．
⑤接下来，他换用其它导体继续实验，其目的是：______．

①由图知，电压表的量程是0～3V，分度值为0.1V，电压表的示数为1.4V；电流表所选量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电压表示数为0.14A．
②由2到3步骤，电压增大到4V，所以要增加一节电池，同时要改变电压表的量程，在改变电路时注意要断开电键，改好后闭合电键．
③要正确得出电流与电压的关系，需保持电阻不变，改变电压，分析电流与电压的关系，所以要多次改变甲两端的电压．
④从表格中数据可以看出，电压增大几倍，电流值也增大几倍，所以可得出通过同一导体的电流与它两端的电压成正比．
⑤为了避免实验结论的片面性和偶然性，应换用不同的电阻进行实验，这样可获得普遍结论．
故答案为：①1.4；0.14；②断开电键，加接一节电池；将电压表换接到0～15V量程，闭合电键，继续实验；③寻找通过同一导体的电流与其两端的电压关系；④通过同一导体的电流与它两端的电压成正比；⑤为了获得普遍结论．

（2012•徐汇区一模）小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，实验室提供的器材如图15所示，他先画出实验电路图（2009•卢湾区一模）在做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，小明同学先后利用A、B和C三个导体作为研究对象进行实验（2013•岑溪市一模）小军用图所示的器材探究“通过导体的电流与电压的关系”，其电路图如甲所示．电源电压不变，R1为定值（2012•东营）小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验. 在探究导体中的电流与导体电阻的关系实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关.实验室可供选择的器材有6V的电压, 在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关．实验室可供选择的器材如下：6V 小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示.已知（2006•黄埔区）在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中，小黄用自己设计的电路图进行实验，实验器材见图a所示．他采用（2011•杨浦区一模）甲、乙两组同学通过实验探究导体中电流和电压的关系，他们猜想：对于同一导体，导体两端所加的电压越大（2009•黄浦区一模）在“探究导体中电流与电压的关系”的实验中，小李同学利用若干节新干电池作为电源，在电路中接入不同的创新物理兴趣小组的同学们利用如图6所示的实验器材探究电流通过导体时产生的热量与电阻的关系,电热丝R1和