作业帮五年级17地震中的父与子分段，分段的理由
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/17 20:57:51
五年级17地震中的父与子分段，分段的理由
分段理由？
分段理由？
解题思路： 熟悉课文内容，理清作者写作顺序，合理作答即可。
解题过程：
第1段（1自然段）：交代地震发生的时间、地点及损伤程度.
第2段（2-23自然段）：写父亲历经艰险，成功救出儿子的经过。
第3段（24自然段）：这对了不起的父与子,震后重逢.
分段依据不同，会有不同的分法，所以答案不唯一。此种分法的理由是按事情发展即：事情的起因、经过、结果划分的。
最终答案：第1段（1自然段）：交代地震发生的时间、地点及损伤程度. 第2段（2-23自然段）：写父亲历经艰险，成功救出儿子的经过。 第3段（24自然段）：这对了不起的父与子,震后重逢. 分段依据不同，会有不同的分法，所以答案不唯一。此种分法的理由是按事情发展即：事情的起因、经过、结果划分的。
解题过程：
第1段（1自然段）：交代地震发生的时间、地点及损伤程度.
第2段（2-23自然段）：写父亲历经艰险，成功救出儿子的经过。
第3段（24自然段）：这对了不起的父与子,震后重逢.
分段依据不同，会有不同的分法，所以答案不唯一。此种分法的理由是按事情发展即：事情的起因、经过、结果划分的。
最终答案：第1段（1自然段）：交代地震发生的时间、地点及损伤程度. 第2段（2-23自然段）：写父亲历经艰险，成功救出儿子的经过。 第3段（24自然段）：这对了不起的父与子,震后重逢. 分段依据不同，会有不同的分法，所以答案不唯一。此种分法的理由是按事情发展即：事情的起因、经过、结果划分的。