该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫菜叶组?；其作用是

该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫菜叶组?；其作用是 该同学在设计实验方案时,为什么要设计无虫叶菜 做菜青虫一天吃（）克白菜叶的实验时为什么设计无虫菜叶 在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起______作用． 菜青虫吃多少青菜叶1.本活动是采用 研究法；2.菜青虫是 的幼虫,它属于 动物中的 ；4.该同学在设计实验方案时,为什么 在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计了以下方案，请分析回答问题： 7.2.4某同学在做“绿色植物的蒸腾作用”实验时：① 设计了两种方案（如图）,你认为 方案设计得更合理. 为力验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只,分为 下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果, 为力验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案 1.在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起到_______的作用.2.生物体的各项生命活动是以……见下面 以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：