有解析）一、在五个4之间填上适当的运算符号和括号,使得数是8.二、300、262、205被同一个整数除,得到相同的余数,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/15 00:28:59

有解析）
一、在五个4之间填上适当的运算符号和括号,使得数是8.
二、300、262、205被同一个整数除,得到相同的余数,这个整数是几?
三、甲、乙、丙、丁四人一共有900枚邮票,若把甲的邮票数加20枚,乙的减少20枚,丙的乘2,丁的除以2,则四人的邮票数正好相等,甲有多少枚邮票?（用方程解）
四、三人一起去银行存钱,甲存了400元,乙存的钱是甲、丙两人存款数之和,丙存的钱是甲、乙两人存款数的½.三人共存款多少元?
五、六年级同学排队做操,排7行还多4人,排5行又少3人,排3行正好.这个年级至少有多少人?
六、13×62＝26×31,这样的算式从左、右两个方向看完全一样,等式也成立.请写出满足这一条件的两位数乘两位数的等式.（至少写两个）

一 ﹙4÷4+4÷4﹚x4=8
二除300,262,205得到相同余数,那就是说这个数能被他们3个之间任意2个的差整除,也就是被38和57整除,那么是19
三设改变后四人邮票数都为x,则,原来甲有邮票数为：x-20,乙为：x+20,丙为：x/2,丁为：2x
∴x-20+（x+20）+x/2+2x=900,得：9/2 x=900,x=200
甲有邮票数为：x-20=180,乙为：x+20=220,丙为：x/2=100,丁为：2x=400
四乙的占三人总和：1/（1+1）=1/2
丙占在人总和的：（1/2）/（1+1/2）=1/3
那么甲占：1-1/2-1/3=1/6
所以共存：400/[1/6]=2400元
五排3行正好,说明是3的倍数.
排5行又少3人,说明末尾数一定是2或者7
排7行还多4人,说明一定是7的倍数+4
3、5、7的最小公倍数是3×5×7=105
排5行又少3人,105-3=102
验证102÷7=14.4
102又是3的倍数,所以这个年级至少有7×5×3 -3=102 个人.
六 12X42=24X21 14X82=28X41 24×63=36×24
48×63=36×84 32×46=64×23 43×68=86×34

有解析）一、在五个4之间填上适当的运算符号和括号,使得数是8.二、300、262、205被同一个整数除,得到相同的余数, 在五个4之间添上适当的运算符号和括号,使得数是8 在五个5之间填上适当的运算符号和括号使等式成立在五个5之间填上适当的运算符号和括号,使下列等式成立. 在5个0.4之间填上运算符号和括号使得数为1 在五个3之间填上适当的运算符号或括号,使算式成立.如题有一个大于l的整数，用它除300、262、205得到相同的余数，求这个数． 1 2 3 4 5 6 7 8 9=1（在这些数之间填上适当的运算符号,也可以用括号）请将下面各数之间填上适当的运算符号,括号,使等式成立. 在五个5之间添上适当的运算符号和括号在下列算式中添上适当4个数的运算符号十,一,x,÷,和小括号使得数符合下列有5 把1,2,3,4,5,这五个数,填上适当的运算符号.使算式得数是200.