作业帮什么是兼语式成语?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 01:44:15
什么是兼语式成语?
兼语式,其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”.
古汉语中的兼语式结构,常见的有以下几种：
一、使令类
使令兼语结构,在兼语前一般得有“使”、“令”之意的动词充当谓语,兼语后的谓语及其宾语,常表示主语对兼语的要求等.例如：
1． 秦御史前书曰“某年月日秦皇赵王会饮,令赵王鼓瑟. （《廉颇蔺相如列传》）
秦国史官走上前写道：“某年某月某日,秦王和赵王相会饮酒,秦王命令赵王弹瑟.
2．公使阳处父追之,及诸河.则在舟中矣. （《肴之战》）
晋襄公派阳处父去追孟明等人,追到黄河边,孟明等人已登船离岸了.
使令式兼语也有不用使令性动词的.如：
3．权即遣肃行. （《赤壁之战》）
孙权立即派遣鲁肃前去.
这种格式的兼语有时可省略.例如：
4．计末定,求人可使（ ）报秦者. （《廉颇蔺相如列传》）
商议还没有决定下来,要找一个能够派遣（他）去答复秦国的人.
5．民悦之,使（ ）王天下,号之曰有巢氏. （《五蠹》）
人民爱戴他,就推举（他）统治天下,称他为有巢氏.
二、命名类
这类兼语格式,前一动词一般是“谓”、“名”、“号”、“称”等,后一动词一般是“曰”、“为”等.
例如：
6．将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督.
（《出师表》）
向宠将军,性格品德善良平正,熟悉精通军事,以前曾经试用过,先帝称赞他能干,因此大家商议推举他担任中部督.
7．唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”. （《游褒禅山记》）
唐朝慧褒和尚最初在山麓建筑庐舍定居下来,而且死后葬在那里；因为这个缘故,从那以后称呼它叫“褒禅山”.
“命名式”的句中兼语有时也可省略,如：
8．林中少年好事者驯养一虫,自名（ ）蟹壳青. （《促织》）
村里有个好事的年轻人,驯养着一只蟋蟀,自己叫（它）为“蟹壳青”.
三、“以……为……”类
“以”属于动词,“以……为……”含有“致使”之意,与现代汉语的“拿 （用）……当作……”或“把……当作……”相当,这时,“以……为……”属于兼语式.
例如：
9．必以长安君为质,兵乃出. （《触龙说赵太后》
必须用长安君做人质,兵才派出来.
10．遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操；以鲁肃为赞军校尉,助画方略.
（《赤壁之战》）
于是（孙权）用周瑜、程普当正副统帅,率领军队同刘备联合起来迎击曹操,用鲁肃当参谋长,帮助谋划作战的方针策略.
这种格式的兼语结构,“兼语”有时可以省略,例如：
11．夫颛臾,昔者先王以（ ）为东蒙主. （《论语•季氏》）
颛臾,从前周天子让(他)作主祭东蒙山神的人.
四、“拜……为……”类
文言中的“拜……为……”类兼语结构,前一动词一般是“拜”、“立”、“封”、“迁”、“留”等,后一动词一定是“为……”.例如：
12．相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫.（《廉颇蔺相如列传》）
相如回到赵国后,赵王认为他是一个才能的大夫,出使诸侯国家能不被欺辱,便提升相如做上大夫.
13．三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望. （《廉颇蔺相如列传》）
三十天不回来,就请让我立太子为王,以便断绝秦国要挟的念头.
这种兼语结构,兼语有时省略,有时省略后一动词”为”.例如：
14．以相如功大,拜（ ）为上卿. （《廉颇蔺相如列传》）
因为相如功劳大,拜（相如）为上卿.
15．安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁（ ）为太史令.
（《张衡传》）
安帝平素听说张衡擅长术数方面的学问,特地派公车征诏他,任命他做郎中,又升迁（他）做太史令.
五、“有”、“无”类
“有”、“无”类兼语结构,兼语前固定为动词“有”或“无“,兼语后为其它动词.例如：
16．邻人京城氏之孀妻有遗男始龀,跳往助之. （《愚公移山》）
邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚刚七八岁,也蹦跳着前去帮助他们.
17．且籍与江东弟子八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!
（《项羽本纪》）
我率领江东父老的子弟八千人渡江向西进军,现在竟没有一个人回来,即使江东父兄同情我做王,我有什么面目见他们呢?
六、“有……者”类
文言中有用“有……者”构成的兼语式,动词“有”的宾语又作后边成分的主语,这类兼语式中“有”字引进一个新提出的人或事物,“者”字通常用来表示提顿.例如：
17．有蒋氏者,专其利三世矣. （《捕蛇者说》）
有个姓蒋的,享有这种（捕蛇抵税）好处已三代了.
18．客有吹筒箫者,倚歌而和之. （《前赤壁赋》）
有个吹筒箫的客人,倚歌声吹筒箫应和.
七、原因类
原因式的兼语结构,兼语前后没有固定的词语,但兼语后的谓语（动词或形容词）是兼语前谓语的原因或理由,此种情况不常见.例如：
19．南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼. （《茅屋为秋风所破歌》）
南村的孩子们欺我年老无力,忍心当面抢劫象盗贼.
现代汉语根据谓语间表明作用的不同,兼语式可分为以下几类.
一、使令类
前一个谓语常常是含有“使令”意思的动词,后一个谓语表明前一个谓语的目的或结果.前一个谓语常用“叫”、“让”、“请”、“使”、“派”、“命令”等,例如：
20．你叫他进来.
21．校长请你去谈谈情况.
22．这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上.
此外,也有许多句子前一个谓语是“叫”、“让”、“使”、“请”等以外的动词组成的.例如：
23．校长吩咐大家照顾他.
24．雷锋精神鼓舞我们不断前进.
二、称谓类
前后谓语都是表示称谓的,前一个谓语常用“称”、“叫”等动词,后一个谓语一般说来都是“做”、“是”、“为”等一类动词.例如：
25．人们都叫他做老愚公.
26．人们称他为“当代雷锋”.
有时这类兼语式中后一个谓语也用名词充当.例如：
27．大家叫他“铁罗汉”.
28．人们称她“铁姑娘”.
三、举荐类
前一个谓语通常是“选”、“选举”、“推荐”、“推选”等.例如：
29．学校推荐他到师大推举.
30．老师们推举校长去.
31．张老师介绍小王入了党.
四、爱憎类
此类结构的特点是前一个谓语多是有感情色彩的心理活动的动词.如果不是表示心理活动的,也是含有奖惩意义的动词,后一个谓语表明前一个谓语的原因.例如：
31．谢谢你们帮助我.
32．他怪我想得不周到.
33．王老师喜欢他诚实.
34．大家责备他不守信用.
五、有无类
前一个谓语一般是“有”、“没有”等动词,表示存在或消失,从而进行陈述.例如：
35．工厂有人要闹事.
36．有几个学生在操场上练单杠.
37．寝室里没有同学讲小话了.
六、数量补充类
后一个谓语表明数量,补充作说明.例如：
38．每亩产粮九百八十斤.
39．李总务为学校节约人民币五十八元.
这里的数量词和前面的名词间没有语音停顿,同时又能对它进行陈述,故应看作是后一个谓语,而不看作定语后置.
古汉语中的兼语式结构,常见的有以下几种：
一、使令类
使令兼语结构,在兼语前一般得有“使”、“令”之意的动词充当谓语,兼语后的谓语及其宾语,常表示主语对兼语的要求等.例如：
1． 秦御史前书曰“某年月日秦皇赵王会饮,令赵王鼓瑟. （《廉颇蔺相如列传》）
秦国史官走上前写道：“某年某月某日,秦王和赵王相会饮酒,秦王命令赵王弹瑟.
2．公使阳处父追之,及诸河.则在舟中矣. （《肴之战》）
晋襄公派阳处父去追孟明等人,追到黄河边,孟明等人已登船离岸了.
使令式兼语也有不用使令性动词的.如：
3．权即遣肃行. （《赤壁之战》）
孙权立即派遣鲁肃前去.
这种格式的兼语有时可省略.例如：
4．计末定,求人可使（ ）报秦者. （《廉颇蔺相如列传》）
商议还没有决定下来,要找一个能够派遣（他）去答复秦国的人.
5．民悦之,使（ ）王天下,号之曰有巢氏. （《五蠹》）
人民爱戴他,就推举（他）统治天下,称他为有巢氏.
二、命名类
这类兼语格式,前一动词一般是“谓”、“名”、“号”、“称”等,后一动词一般是“曰”、“为”等.
例如：
6．将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督.
（《出师表》）
向宠将军,性格品德善良平正,熟悉精通军事,以前曾经试用过,先帝称赞他能干,因此大家商议推举他担任中部督.
7．唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”. （《游褒禅山记》）
唐朝慧褒和尚最初在山麓建筑庐舍定居下来,而且死后葬在那里；因为这个缘故,从那以后称呼它叫“褒禅山”.
“命名式”的句中兼语有时也可省略,如：
8．林中少年好事者驯养一虫,自名（ ）蟹壳青. （《促织》）
村里有个好事的年轻人,驯养着一只蟋蟀,自己叫（它）为“蟹壳青”.
三、“以……为……”类
“以”属于动词,“以……为……”含有“致使”之意,与现代汉语的“拿 （用）……当作……”或“把……当作……”相当,这时,“以……为……”属于兼语式.
例如：
9．必以长安君为质,兵乃出. （《触龙说赵太后》
必须用长安君做人质,兵才派出来.
10．遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操；以鲁肃为赞军校尉,助画方略.
（《赤壁之战》）
于是（孙权）用周瑜、程普当正副统帅,率领军队同刘备联合起来迎击曹操,用鲁肃当参谋长,帮助谋划作战的方针策略.
这种格式的兼语结构,“兼语”有时可以省略,例如：
11．夫颛臾,昔者先王以（ ）为东蒙主. （《论语•季氏》）
颛臾,从前周天子让(他)作主祭东蒙山神的人.
四、“拜……为……”类
文言中的“拜……为……”类兼语结构,前一动词一般是“拜”、“立”、“封”、“迁”、“留”等,后一动词一定是“为……”.例如：
12．相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫.（《廉颇蔺相如列传》）
相如回到赵国后,赵王认为他是一个才能的大夫,出使诸侯国家能不被欺辱,便提升相如做上大夫.
13．三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望. （《廉颇蔺相如列传》）
三十天不回来,就请让我立太子为王,以便断绝秦国要挟的念头.
这种兼语结构,兼语有时省略,有时省略后一动词”为”.例如：
14．以相如功大,拜（ ）为上卿. （《廉颇蔺相如列传》）
因为相如功劳大,拜（相如）为上卿.
15．安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁（ ）为太史令.
（《张衡传》）
安帝平素听说张衡擅长术数方面的学问,特地派公车征诏他,任命他做郎中,又升迁（他）做太史令.
五、“有”、“无”类
“有”、“无”类兼语结构,兼语前固定为动词“有”或“无“,兼语后为其它动词.例如：
16．邻人京城氏之孀妻有遗男始龀,跳往助之. （《愚公移山》）
邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚刚七八岁,也蹦跳着前去帮助他们.
17．且籍与江东弟子八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!
（《项羽本纪》）
我率领江东父老的子弟八千人渡江向西进军,现在竟没有一个人回来,即使江东父兄同情我做王,我有什么面目见他们呢?
六、“有……者”类
文言中有用“有……者”构成的兼语式,动词“有”的宾语又作后边成分的主语,这类兼语式中“有”字引进一个新提出的人或事物,“者”字通常用来表示提顿.例如：
17．有蒋氏者,专其利三世矣. （《捕蛇者说》）
有个姓蒋的,享有这种（捕蛇抵税）好处已三代了.
18．客有吹筒箫者,倚歌而和之. （《前赤壁赋》）
有个吹筒箫的客人,倚歌声吹筒箫应和.
七、原因类
原因式的兼语结构,兼语前后没有固定的词语,但兼语后的谓语（动词或形容词）是兼语前谓语的原因或理由,此种情况不常见.例如：
19．南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼. （《茅屋为秋风所破歌》）
南村的孩子们欺我年老无力,忍心当面抢劫象盗贼.
现代汉语根据谓语间表明作用的不同,兼语式可分为以下几类.
一、使令类
前一个谓语常常是含有“使令”意思的动词,后一个谓语表明前一个谓语的目的或结果.前一个谓语常用“叫”、“让”、“请”、“使”、“派”、“命令”等,例如：
20．你叫他进来.
21．校长请你去谈谈情况.
22．这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上.
此外,也有许多句子前一个谓语是“叫”、“让”、“使”、“请”等以外的动词组成的.例如：
23．校长吩咐大家照顾他.
24．雷锋精神鼓舞我们不断前进.
二、称谓类
前后谓语都是表示称谓的,前一个谓语常用“称”、“叫”等动词,后一个谓语一般说来都是“做”、“是”、“为”等一类动词.例如：
25．人们都叫他做老愚公.
26．人们称他为“当代雷锋”.
有时这类兼语式中后一个谓语也用名词充当.例如：
27．大家叫他“铁罗汉”.
28．人们称她“铁姑娘”.
三、举荐类
前一个谓语通常是“选”、“选举”、“推荐”、“推选”等.例如：
29．学校推荐他到师大推举.
30．老师们推举校长去.
31．张老师介绍小王入了党.
四、爱憎类
此类结构的特点是前一个谓语多是有感情色彩的心理活动的动词.如果不是表示心理活动的,也是含有奖惩意义的动词,后一个谓语表明前一个谓语的原因.例如：
31．谢谢你们帮助我.
32．他怪我想得不周到.
33．王老师喜欢他诚实.
34．大家责备他不守信用.
五、有无类
前一个谓语一般是“有”、“没有”等动词,表示存在或消失,从而进行陈述.例如：
35．工厂有人要闹事.
36．有几个学生在操场上练单杠.
37．寝室里没有同学讲小话了.
六、数量补充类
后一个谓语表明数量,补充作说明.例如：
38．每亩产粮九百八十斤.
39．李总务为学校节约人民币五十八元.
这里的数量词和前面的名词间没有语音停顿,同时又能对它进行陈述,故应看作是后一个谓语,而不看作定语后置.