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编一个的故事,要对小朋友起教育作用,快,短一点,100字左右,

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/05 23:28:37
编一个的故事,要对小朋友起教育作用,快,短一点,100字左右,
1.比如他俩比美.2.他俩说自己对主人的作用,某个动物又出来说明,他俩对主人都有很大的作用,要团结互助.
我只能想到这些了,对不起,
再问: 你能帮我想想你第2条应该怎么编吗,第2条你提醒地还不错,你就照第2条帮我编一个100字的教育小朋友的故事我就采纳你,还给你加10分,拜托啦,3Q,快帮我想,急用,速度哪,快快快快快~~~~~~
再答: 像这样吧,这个我是编不成啦,我帮你另外变了几个作文,你看看吧!!(我找了好久,能加20分吗?如果不行就算了吧) 1 . 小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子是好朋友。有一天,它们走呀走,走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子,用尖尖的嘴巴啄虫吃,啄了一条又一条,吃得真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子,啄来啄去啄不起来,急得“呷呷呷”地直叫。小公鸡看见了,说:“小鸭子,别着急,我来帮你啄吧!”它就把啄到的虫子分给小鸭子一起吃了。小鸭子高兴地说:“谢谢你,小公鸡!” 小公鸡和小鸭子走到小河边去玩,小鸭子说:“小公鸡,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,我的身体扁扁的,我的脚上有蹼,我能像小船一样在水上游,你长得和我不一样,下水会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。 小鸭子在河里忙着捉鱼,忽然,听见小公鸡在喊救命,它飞快地游到小公鸡身边,救起了小公鸡,让它骑在自己的背上,向岸边游去。小公鸡就像乘船一样,一会儿就上了岸,它对小鸭子说:“谢谢你,小鸭子。” 通过故事让幼儿知道朋友之间要团结友爱、友好相处、互相帮助,这样的朋友才是好朋友。并引导幼儿大胆地向教师、同伴、家长介绍自己的好朋友,谈一谈自己和好朋友是怎样班、互相帮助的。 2. 在遥远的山里,住着一只小公鸡和一只小鸭子,它们是世界上最好的朋友。     一天,小公鸡和小鸭子在山里玩耍,突然,他们发现地上有六只虫子,小公鸡说:“这里共有六只虫子,那么就你三只我三只吧!”“好啊。”小鸭子毫不思索地说。小公鸡狼吞虎咽的把虫子给吃了,而小鸭子却把虫子藏起来,等到肚子饿了再吃。过了一会儿,小公鸡肚子又饿了,于是,小公鸡把小鸭子的虫子也吃了。小公鸡的肚子倒是吃饱了,可是小公鸡的心里怎么也平静不下来,只好红着脸向小鸭子说出了真相,小鸭子说:“没关系,我还可以找其他的虫子嘛!”说完,小公鸡的脸更红了。第二天早晨,小公鸡很早就起床了,它到山里去寻找食物,顺便带了几只虫子给小鸭子,小鸭子说:“你捉虫子给我,我用什么来报答你呢?”“不用了,我昨天不是吃了你的三只虫子吗,今天我捉来还给你。”     从此,他们在山里过着有趣,高兴的日子。
再问: 好,给你加20分,还采纳你,3Q你啦