上课了,老师——地走进了教室.——处用慌造词
上课了,老师——地走进了教室.——处用慌造词
上课了,李老师快速走进教室,用目光什么了一下教室 用视组词填空
上课铃响了,同学们【 】走进教室.
扩写 200字上课铃响了,教室里闹哄哄的.这时,老师走进了教室 (重点:老师走进了教室后的动作)
老师走进教室,( )了我们一眼就开始上课了.
上课铃声响了,同学们()地走进教室()月亮挂在夜空,显得().
上课铃响了,大家急忙走进教室 有什么错
(1)刚走进教室,上课铃就响了.
轻脆的上课铃响了,老师拿着烧杯,酒精灯和实验仪器走进教室.我们望着非常好奇地老师,愿望实验赶快开始.听老师讲,这次实验是
丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说:“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了……”
上课了,( )的刘老师夹着两本书( )地走进了教室.教室里顿时( ),突然地震的警报器想起,刘老师( ),
上课铃声响了老师背后跟着一个小男孩,和老师一起微笑的走进了教室这段话的续写