跪求优秀作文谢谢了,大神帮忙啊

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作文要10到20篇,越多越好. 但是有要求. 1.选材要细,要小. 2.要符合生活实际. 3.要记叙文. 4.不能有想象,编造等不符合现实的. 5.要有真情实感.中心深刻.

我们会考楼上筒子的作文吗,看来我花的18RMB白花了,前三个的还行,后两个,LZ是个男娃,不会那么爱哭吧 算了分享一下本人找的优秀作文（去死）找了半天,一共三篇,要珍惜本人的劳动成果,不要吐槽 不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀. 一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉. 同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”. 史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击.但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱. 贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”. 这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功. 所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气. 冰心说：“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条. 就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说：“这没什么大不了的.” 因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向. 挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩? 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难,我们有责任去面对它,解决它.作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功! 我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆! 十六岁的天空 浙江考生 我静静地望着天空,试着寻找失落的青春,夏日的阳光洒满我十六岁的天空,是继续寻找抑或等待成长? 栀子花开了.幽幽的清香,浸透在夏日的阳光里,飘逸着淡淡的忧伤,不想回家. 十六岁,应该是洋溢青春的花季,此刻却在天空下闪着暗淡而羸弱的光芒.我就像是一只在雨天飞翔的小鸟,筋疲力尽地渴望阳光.失宠的心穿透冗长的沉痛. 妈妈从来都不在意我的一举一动!写满璀璨星光的晚上,我说我要出去一趟,家里竟然没有回音!总是一个人,拉长的影子,嘲弄地回顾寂静的我.难道我长大了吗?孱弱的翅膀足够让我去飞翔? 十六岁的天空下,是沉默的我. 为了寻找,开始叛逆.叫嚣着显示不满,逼自己长出一身的刺,让她鲜血淋漓来表示我的存在.逐渐地,桀骜不驯. 然而充满栀子花香的家里,却时常有夏日暖暖的阳光轻轻地推门而入,为夏日的花朵镀上一层温暖的颜色,在透明的世界里,看到妈妈一身幽香向我靠近. 我试图远离.我以为从我开始寻找的那一刻,我便不再需要妈妈；我以为十六岁的天空里只要拥有自我；我以为…… 这一切都溶解了,近于毁灭般地在妈妈的爱里消释,原来,爱需要提醒! 从前,只知道妈妈的呵护是爱,只知道妈妈的唠叨是爱.飞翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流着泪抚慰我的却是妈妈更伤痛的深爱! 十六岁的天空,就像维也纳的四月,在经受了暴雨洗礼后是惊艳,是更清幽的香.十六岁的天空是一块大表,初阳和迟暮,血红和黑夜,更替更替再更替,乐此不疲；十六岁的青春是一座沙漏,盈满和匮乏,叛逆和困惑,反复反复再反复,覆水难收.青春的十六岁,溢满栀子花悠悠的清香,夏日的阳光里只有可以追求的娇纵被偷换成了长大. 我静静地望着天空,让阳光疏疏懒懒地落满肩头.收起锋芒,轻柔地告诉妈妈我爱她. 十六岁的天空下,望着一路成长的自己,弥漫淡淡的栀子花香,爱…… 十六岁,一个“为赋新词强说愁”的年纪,充满了青春成长的惊喜与困惑,也伴随着成败得失的欢笑和泪水.如“栀子花”般清新流畅、优美典雅的语言是这篇散文一大亮点.例如,“幽幽的清香,浸透在夏日的阳光里,飘逸着淡淡的忧伤”使我们感受到成长的烦恼；“叫嚣着显示不满,逼自己长出一身的刺,让她鲜血淋漓来表示我的存在”又让我们了解了青春的叛逆.如此等等,作者对语言的驾驭能力可见一斑.此外,比喻、拟人、排比等修辞手法的运用更为文章的语言增添了不少色彩.(刘百通) 离别,也是一种享受 芜湖考生 初三了,出山了. 未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头.阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及. 古语有云：“有朋自远方来,不亦乐乎.”又云：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉.其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现. 和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来.奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈.洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光.他一遍遍地问我们：“懂了吗?”然后擦掉,重来.又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬.伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈.多么希望这节课没有尽头.不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受. 虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中.无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心.在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受. 凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子.她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受. 那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱.我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经. 咱们数学老师不胖,先在Word里改一下也行 网上的作文找了半天也没几个好的,都太那啥了 明天放假吗? 初三,我们守望假期. 早在星期三,班里就传出风声,这周日统一放假.同学们立刻沸腾,到处打听是否有哪一个班的班主任证实了这个消息,结果是5:5,悬着呢! 您要说我不爱学习,冤啊!自打上了初三,就没尝过休息日的味道.每周,只放多少个小时的假用来“打扫自己”.放假就是与那些非放不可的事情发生“加成反应”,可望而不可及. 星期六——历史性的一天. 化学课上.“老师,明天放假吗?”老师眼中发出两道寒光,“我现在就放你假,你敢回去吗?”不敢,全班的脑袋矮了一寸.有了这位仁兄的惨痛经历,对于一向严厉的物理老师,大家决定采取迂回战术.下课了,一位智多星向老师发出了醉翁之意不在酒的询问：“老师,明天讲什么啊?”物理老师受宠若惊,这还是我们第一次关心第二天上课的内容.“那你们把AB卷带来吧!”不!全班一半同学发出震耳欲聋的声响,另一半则做昏倒状瘫在桌子上.物理老师不解,与语文老师打了个招呼走了.语文老师最开明了,前排同学用可怜兮兮的语调问：“老师,明儿,放吗?”老师看着我们的衰样嘻嘻直笑,“好,放你们一天假!真不知你们以前是如何幸存下来的.”民心大振. 下午上课前,后座公布了计算结果,有55.5％的可能不放假.“多悲观的答案”,同桌赏了他一记无可奈何的白眼.终于,班主任迈着矫健的步伐进了教师,刚毅的脸上没有任何表情.这45分钟,在爱与恨的煎熬中度过.只要他走出那扇门,便意味着……完美的大解放,后排的男生小声地说：“如果我有超能力,就捏着他的嘴,让他说明天放假.”或许是一道道哀怨的眼神织成了网,网住了老师的心——“对了,年级部决定,明天放假.”“噢!”60张嘴同时吼出了这个单音节.0.1秒,欢呼声转为低11度,但幸福仍从每个人的每个毛孔中散出. 后排的男生兴奋地又吼又跳.呵呵——假期,爱你没商量! 这个我改了点,毕竟是个女的写的 于是乎,俺去了袁老师的blog、 之后撞墙了,还有的网站说看言情小说提高作文水平,我汗了. http://eblog.cersp.com/userlog3/71245/ 如果去的话,要看在路上,一定要看,从中我知道了一个平头,近视,浓眉而眼小,面黄而不瘦的老师.的历程