赵、钱、孙、李四位老师各教数学、语文、自然、体育中的一门功课.赵老师、李老师只能教语文和自然;钱老师只能教数学或体育;孙
赵、钱、孙、李四位老师各教数学、语文、自然、体育中的一门功课.赵老师、李老师只能教语文和自然;钱老师只能教数学或体育;孙
张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课.自然老师和
王老师,张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、音乐、体育和美术这六门学科的教学,每人教
甲、乙、丙三位老师共同担任五(1)班的语文、数学、音乐、体育、美术和信息六门功课的教育工作每人教两门
语文老师站全老师的2/5数学老师站老师总数1/3其余是音乐体育美术老师,语文数学音乐体育美术老师人数比是
王老师、李老师、刘老师分别教语文、数学、英语中的某一门,王老师经常和数学老师一起下棋,刘老师、语文老师、数学老师在同一个
毕业赠言给语文、数学、英语、体育、音乐、美术老师,语文、数学、英语课代表,班长,同桌和母校
25.甲、乙、丙三位老师共同担任六(2)班的语文、数学、英语、音乐、体育和美术六门课的教学工作,每人教
陈、王、刘3位老师共同担任某班语文、数学、英语、体育、音乐和美术6门课老师,每人教两门.现知道:
某学校有语文、数学、体育教师共27人,其中只能教语文的有8人,只能教体育的有6人,能教语文、体育的有5人,能教数学、体育
赵,钱,孙三位老师分别担任数学,语文,外语老师,已知每人只教一门课,另外还有下面一些情况:
一所乡村小学,王、张、李三位老师教学语文、数学、品德、体育、音乐、美术六门课,每人教两门.根据下列条件判断他们分别教哪两