一（1）班李老师对本班学生年龄情况进行了详细的调查,并把统计数据绘制成下面的

一（1）班李老师对本班学生年龄情况进行了详细的调查,并把统计数据绘制成下面的 一（1）班李老师对本班学生年龄情况进行了详细的调查,并把统计数据绘制成下面的统计图. 小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2 ）班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图（图1）． 小刘对街道敬老院老人的年龄情况进行了抽样调查,并把统计数绘制成下面的统计图.66及以下：5人67岁:5人68岁:8人69 六（1）班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图. 小红对本班同学上学的出行情况进行了调查．13 （2011•清城区二模）某中学一位高三班主任对本班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行长期的调查，得到的统计数据 （2012•大丰市二模）2012年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据 六年级学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图（如右图） 小青对本班同学上学的出行情况进行了调查.三分之一的同学乘公交车上学 （2012•永春县模拟）小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的一